奖励自己初三作文

微文呈现整理的奖励自己初三作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

奖励自己初三作文 篇1

池塘边的一株株柳树，已在这个春天不约而同的抽出新芽，枝芽上缀满了一个个绿色精灵，又如一道道绿色屏障，在微风吹拂中轻轻摇摆。我站在树下，望着漫天飞舞的柳枝，陷入沉思中……

清晨的雾，朦朦胧胧，大地如同笼罩着一层银灰色的轻纱，展现出一种朦胧之美。

月考成绩下来了，出乎意料。我考得特别好，望着妈妈那满是笑容的脸庞，我的心情也不由的豁然开朗。

我快步从家中跑出，沐浴着微风，细雨如丝，飘落在地上，没有一丝声响。

“嗯……这次考试太棒了，应该做些什么，对了，这几天太辛苦了，应该好好奖励自己！”说罢，我眼睛一亮，嘴角扬起一丝微笑，连忙蹿入一旁的超市中。

“这个，这个，还有这个……哇！这么多好吃的，都想要，太棒了！奖励自己，心情太好了！”我高兴的自言自语，脸笑的如一朵花一般，连忙把大包小包的零食拥入怀中，“这些我都要了！”我满脸兴奋的说。

雨淅淅沥沥的下着，在地上形成一个个水涡，细密的雨点跳跃着，旋转着，飞腾着，从云端里落了下来。

我坐在阳台上，耳朵上插着耳机，嘴巴里嚼着零食，望着窗外的细雨。

“今天真开心啊！”我随着音乐左右摇摆，不时的站起来舞动一下，手舞足蹈的`哼上几句。

“呼—”我累得叹了口气，坐下来，一连打开几包零食，抓起一把塞进嘴里，“嗯，好吃好吃，嗯，这个更好吃，嗯……我真是太幸福了！”我嘴里塞得满满的，但手却丝毫未停下。

不一会儿，那一堆的零食被我吃完了，我望着那一包包空袋子，不由回味，“奖励自己真好啊！”

池塘边，杨柳随风摇动，风轻轻吹拂，吹落了片片绿色精灵，我回过神来，望着漫天飞舞的柳枝，不由微微一笑，走远……

奖励自己初三作文 篇2

宇宙浩瀚，生命短暂。每当夜深人静，我都会扪心自问：我们每天都做着平凡的小事，也同样体验着平凡的人生，享受着充实而平淡的生活，感悟着幸福，我们为什么不能获得奖励呢？

也许你相貌平平，也许你没有别人拥有的才华，也许你没有辉煌的成就。不用感伤，不用自卑，善待自己，接纳自己，这就是给自己最好的奖励。

奖励自己，给自己一颗美好的心灵。

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。小百合刚刚诞生的时候，长得和它身旁的杂草一模一样。但是，它心里清楚地知道自己并不是一株野草。在它内心深处，有一个顽强的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”拥有一颗美好的心灵，就能拥有自己的一切。

奖励自己，给自己热烈的掌声。

生活中，我们常常放大了别人的长处，一味地羡慕别人，却无视了自己的存在。小草青青，没有大树的粗壮和茂盛，但小草也有他生存的意义。正视因为有了小草的自我奖励，才有了“草色入帘青”的美景；蜡烛光芒微弱，没有太阳般的耀眼，但蜡烛也有它存在的价值。正视因为有了蜡烛的自我奖励，才有了“蜡炬成灰泪始干”的凄美。把热烈的掌声奖励给自己，发现自己的长处，成功将从此刻开始。

奖励自己，给自己一个肯定，给自己一份信心，给自己一个前进的动力。

我把希望撒遍田野，俯首一一拾起，即使人生的旋转楼梯蜿蜒而下，当那串紫风铃再次挂回我窗前的时候，我还会奖励自己——与风轻谈的喜悦。

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也许你貌不惊人，也许你没有别人的才华，也许你没有辉煌的成就。也许你为此伤感，自卑。不，别这样，请接纳自己‘珍惜自己，这是给自己最大的奖赏。

我们生活在这个世界上，最容易放弃自己，羡慕别人。人生在世，各有千秋，没人能取代你，只要尽自己所能。你并不一定要变的杰出。你生命的歌是为自己唱的，即便没有鲜花和掌声，也用不着为此伤感，至少拥有了自己的鼓励。

我们要时刻鼓励自己向前跑。也许你奔跑了一生，也没有到达彼岸；不必关心奔跑的结果如何，奔跑了，就问心无愧。

生活中，总有一些成功者被善意夸张着，好像他一生下就是个不平凡的人。而像你我这样的凡人，都在试图使自己成为不平凡的人。

平凡有什么不好呢？干吗要看那些不平凡人的角色而沮丧呢？这个世界一定有一种角色适合我，又何必踩着别人的影子生活。

你自己就是你自己，只要你站在适合自己的'位置上奋斗，即使你是平凡的，你也一样是成功的。

成功不一定要出人头地，只要你好好地活着，接纳自己，奖励自己，别在烦恼中虚度光阴，学会体验人生，享受生活，感受幸福，实现自己的人生价值，你——就是成功的！

只有奖励自己，才能发现自己在芸芸众升中的价值。

猜你喜欢2：奖励自己作文

“题海无涯苦作舟。”这是对初中生活最为形象生动的描写，更何况我所在的是温州实验中学。实验的特色是什么？分班？还是“丰富多样”的比赛？错，这些都没说到点上。实验最大的特色是作业多，题多。一个多月的中学生活，已让我习惯了泡在题海里的生活，却不清楚了为什么要刷题，思维也有些麻木了。

而在这样的生活里，我只是想要无数的乐高零件，且是散件，我希望我能搭起一切我在希望，在幻想的东西。

用灰色的零件搭出一个圆圆的基座，用绿色慢慢向上拼搭，一点一点地连接，呈现出高耸的山脊，最后用白色的零件，在山顶上搭出一个小小的圆顶，那就是高大的山脉。在山腰上，安上几个拿镐的小人，他们头顶戴着红色的探险盔，把镐子扎进土层，脚底蹬着石块，手脚并用地向上爬去。我不禁想起了《攀登者》的故事，探险队用生命去攀登，让我心生感慨。

用蓝色的零件拼在蓝色的底板上，犹如波涛汹涌的大海。用黑色零件接出梭形的'底座，用白色的零件继续往上拼搭，沿着黑色底座的边缘，搭成一个高高的梭形。用棕色和灰色的零件搭出甲板和栏杆，最后搭三个圆柱形，在顶端封上一层红色的边，插在甲板上，便是一艘蒸汽时代的巨轮，放在蓝色底板上，让我想起了那泰坦尼克号。仿佛还有大雁在天空飞过，船上有远眺的人，有聚餐的人，有在舱中休息的人，没有真正的海，这家中的“海”，便是对我这为成绩不停运转的大脑莫大的放松。

最后，用红色搭一个红红的小球，用白色和红色搭一架飞机，拿渔线捆在木板上吊起来，那就是坐在飞机中，远处一个金黄的咸鸭蛋，把云层染成了紫红色，飞机飞在云层中，四周都是紫红色的空气，犹如身处九霄，飘飘欲仙。

初中的第一次考试，我得了意料之外的好成绩。我希望妈妈可以买一些散件给我，妈妈却说：“散件搭好了又得拆，太不好整理了。而且你都初中了，哪有时间摆弄这些东西。”我终于还是没能够得到梦寐以求的奖励。可我忽然觉得自己又不大喜欢这些了，不再像从前一样对得不到的东西嚷嚷着要了。我又回到了书桌前，提笔，大脑一片空白，我的眼前似乎可又出现了乐高的轮廓……