印象，刘三姐作文
微文呈现整理的印象，刘三姐作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
印象，刘三姐作文 篇1
去年暑假，在广西阳朔旅行的时候，我有幸目睹了一场宏伟壮观的演出——《印象刘三姐》。
《印象刘三姐》是一场大型户外实景演出，那宽一百多米的漓江便是它的舞台；远处五座大山便是它的背景；以漓江为中心方圆两公里都是它的剧场。那演员优美的舞姿使我入迷；那歌手清新的唱腔使我叫好；那壮族人民的风俗更使我惊叹。
剧场静静地，只听见“哗哗”的江水声。“嘿呦！”许多渔民不知从哪儿开着船涌过来了。江面上热闹起来，一束束红光映在水面上，象征渔火；音乐也变得热烈，和渔夫们的号子融为一体。他们将船排成几行，伴着号子一齐拉动网子；还有一些人放出了鱼鹰。在这热火朝天的劳动背后，在这普普通通的渔民背后，展现了壮族人民的朴实与勤劳。
渔民们缓缓划着船退场，灯光变成白色，全部打在漓江西岸上；音乐停止了演奏。我们向西岸望去，看见一位貌美如花的姑娘，身穿红衣红裙，脖子上还系了一条红绸带。看来她要出嫁了。只见她和几位伴娘登上了一条船，向东岸划去，灯光随之移动。船靠岸了，迎上来一位也打扮成一身红的小伙子。新娘踏上岸，高唱起民歌来，虽然我们听不懂歌词，但是那甜甜糯糯的声音使我们陶醉了；新郎也高歌了一曲，声音洪亮而有磁性。这是壮族人结婚的“对歌”习俗。几回合之后，新郎赢得了胜利。于是新郎把新娘背到自家门前，走着临时搭建的竹桥进入了洞房。顿时剧场亮了起来，许多村民吹着喇叭唢呐，奏起喜庆的音乐。之后，一人把竹桥砍断，寓意新人白头偕老，永不变心。
灯光变成了柔和的绿色，照在漓江东岸上，音乐变成一阵阵鸟鸣和溪水声。这正是农闲时候，一个牧童把牛放到山上去了，然后开始清洗牛棚。这是牛魂节的习俗。在这一天，家家要给牛洗澡，刷牛栏，铺上干爽稻草；每个人都不能役使牛，鞭打牛。这个节日，是农民对丰收的寄托。
灯光由绿转银，音乐由柔到强，几百个姑娘手拉手跳着优美的舞蹈，这是盛大的歌圩节！她们身穿黑色衣服，红黄绿相间的裙子，头上的银冠和胸前的银片叮当作响。她们唱起了山歌，甜美的声音在剧场里回荡。孩子们手持火把欢快地跑着。这是壮族人的盛典！独一无二的盛典！
印象，刘三姐作文 篇2
暑假，我和弟弟去了桂林阳朔，看了有名的“印象刘三姐”。
一走进表演场地，美丽的迎宾小姐给我们发了一件一次性的塑料雨衣，难道要下雨了吗？我心里很疑惑。
趁着表演没开始，我们下去看舞台。舞台就是漓江的一个分支点，人们在水上分别搭了两条路，成了一道小小的弧形，路的后面都是江水，水的两边围着山，山上五彩的灯射过来射过去，山上水上光影璀璨。山的后面还能看见五座山，真是壮观。
走下舞台，我觉得奇怪：听别人说，这场表演有一千多演员，舞台这么小，怎么能站得下呢？表演一开始，我的谜团就被解开了。
音乐一响起，只见许多人举着火把小跑着登上舞台。后来还有许多演员从水里升了起来，怪不得舞台这么小。快结束了，一轮大月亮从水里浮了起来，一个漂亮的大姐姐好像光着身子似的在月亮上跑来跑去，真吓人，那么弯的月亮，要是掉下来怎么办？大姐姐还敢跑，真了不起呀！
猜你喜欢1：令我印象深刻的一件事五年级叙事作文
我现在上五年级了，经历的事情都很是平淡无奇，开心快乐的，烦恼气人的，都匆匆而过。但是有一个人给我留下了深刻的印象，就是我家小区门口卖大饼的叔叔。
叔叔身高一米七五左右，比我爸爸还高一点，是一个“光头强”，身体很是强壮，最特别的是脸旁边有道长长的疤痕，看起来凶神恶煞。刚开始去买饼的时候，我都有点怕他，也不敢正眼看他。但是，有一天，发生了一件事，让我改变了对刀疤叔叔的看法。
那一天下午，叔叔一如既往的卖着肉饼，有几个人正在围着买饼。这时，一位衣衫褴褛的老奶奶走了过来，她弓着背，满脸皱纹，头发乱蓬蓬的，她走到大叔旁边，可怜巴巴的看着大叔，想讨个肉饼吃。买饼的人都在嫌弃她，冷眼旁观，视而不见，还喊着让老奶奶去旁边乞讨，不要妨碍他们等着买饼。那位老奶奶非常的失望和无助，便拄着拐杖，弓着背，慢慢地走了。就在这时，一个洪亮的声音响了起来：“老太太，饿了吧，你等一下，我这就给你烙个大饼哈，不要你的钱”，我抬头一看，正是那位令人害怕的刀疤叔叔，只见叔叔飞快得卷完饼，包起来，三步并作两步走到老奶奶面前，递到了老奶奶手上。老奶奶看着他，眼泪都流了出来，叔叔也憨憨的笑了。那一刻，我被深深的感动了，刀疤叔叔也给我留下了深刻的印象。
自那以后，我再来买刀疤叔叔的大饼，看着“凶恶”的叔叔，也能微笑着和叔叔聊天了，叔叔真好！
猜你喜欢2：留在心里的印象作文
他，戴了一副眼镜，高高的鼻梁，一张不大不小的嘴上留下了岁月的痕迹。没错，他就是我们的新班主任兼语文老师：黄老师!一个庄严、平静、一丝不苟的好老师!
和他第一次见面是在报名那天，他被无数的同学和家长簇拥着，整个教室像个杂乱的菜市场。但他很平静，一直耐心地为每一位同学报名，虽然当时有许多同学还不知道他的名讳。
开学以后，他仍一丝不苟、庄严、地对待每一位同学，很少见他笑，我们都很怕他，觉得他是一个古怪的老师。他也注意到了我们的恐惧，为了让我们消除这份恐惧，他开始跟我们交流，与我们一起谈笑，不久，我们便和他成为了好朋友。为了适应我们的种种不同，他经常利用课余及休息时间去请教我们原来的班主任;为了适应我们的种种不同，他经常询问班上的同学;为了让我们学习进步，他经常用休息时间为我们查阅资料;这些事情同学们都看在眼里，记在心里，心里都在想：他真是位负责任的好老师啊!
他就像一支蜡烛，一点一点地燃烧着自己，发出微弱的光芒，虽然微弱，但足以把我们的'心灵照亮;就像一座不息的灯塔，永远照亮我们前进的道路。
经过半个学期的相处，我们已经相互适应了。我也不再认为他可怕了，取而代之的印象是庄严、平静、一丝不苟，这种留在心里的印象是不可磨灭的!