美丽的南北湖小学生作文
微文呈现整理的美丽的南北湖小学生作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
美丽的南北湖小学生作文 篇1
我的家乡在浙江，那里有一个美丽的地方叫南北湖，一年四季都很受游客的喜爱……
说到四季，能想到春、夏、秋、冬，四个季节。那让先让我们来看看春天的南北湖吧！
春天，南北湖里的柳树穿上了绿色的衣裳，它们的头发变的更长了，而且还长出了翠绿的嫩芽。桃花露出了美丽的笑脸，小蜜蜂闻到了它的香味，被它的香味紧紧地吸引住了！
夏天，南北湖里的游客更多了！小朋友们在玩水上步行球，玩得可开心了！他们爬呀爬，爬了好久，他们的汗不断地从头上冒了出来，但他们依然快活。他们欢乐的笑声把南北湖变得更加热闹了。
秋天，山坡上的果子都丰收了，尤其是橘子，橘子成熟了，人们一批一批地来到了山坡上摘橘子，橘子宝宝可高兴了！但在一旁的小草可寂寞了，没人理它，它可羡慕橘子宝宝了！
冬天，一场大雪过后，小草钻进了厚厚的被子里，可暖和了。寒风一吹，大树好像披上了一条白纱巾的少女在随风轻舞……从远处望去整个南北湖好像铺上了一层银白色的地毯，真美啊！
南北湖的一年四季真美丽呀！
美丽的南北湖小学生作文 篇2
我去过一个地方，名字叫南北湖，那里的景色优美极了。
一来到这个地方，会看到一排排如同战士般的大树站在两旁。
再往里走，会看见在一条大路的两旁，有两个犹如明镜般的大湖。俯看清澈明亮的湖水，一只只鱼儿在水中游来游去，宛如无数条小型龙舟在进行龙舟比赛。
在南湖中间有一座小岛，去那座小岛只有一座桥可走。走着走着，突然一条鲤鱼跃过此桥，让人不禁想起了故事———鲤鱼跳龙门。再走一小会儿，到了南湖中心的小岛。一上岛，一棵棵翠绿小草映入了我的眼帘，看着它们的样子都不忍心踩上去。再继续走，我又看见了一家家农家小院。那一缕缕轻烟和优美的景色把我深深吸引住了。在树梢上，一只只小鸟放声歌唱，我不由自主的停下来听小鸟们的歌。
直到中午，我才依依不舍的离去。
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秋天迈着轻快的脚步，送走了夏日的炎炎，给农民带来了辛勤劳动的果实，给稻田披上了金黄的外衣，给枫树叶染上了红色颜料，秋天真是一位神奇的画家。
枫树叶是秋天最美丽的树叶之一。漫步校园，追寻着枫叶的踪迹，枫叶像五星红旗一样的红，看起来特别的养眼，枫树叶不仅养眼，形状还和别的树叶大不相同。枫叶的.形状像手掌一样，每一根“指头”上都有一根叶脉，直直的有点突出，被风一吹，左右摇摆。近看，就像一颗颗玲珑火红的心，像一个个红色的小精灵，在黄色的海洋里，愉快地耍着。
枫叶不只奇形怪状，还可以用来做书签。外婆说她小时候最喜欢枫叶了，经常采几片枫叶做书签，可是都弄没了，我听到后，心想外婆一定很想再见到“枫叶书签”。在学校吃完午饭，我轻轻地走到枫树边，采了几片枫叶，回到教室，夹在书里，过了两天，我在枫叶上写上了祝福。放学回家我把“枫叶书签”送给了外婆，外婆高兴的笑了。
“江头赤叶枫愁客，篱外黄花菊对谁？”虽然银杏叶没有菊花那么的黄，但是银杏树叶却显得更加宁静开朗，银杏树叶就像孙悟空那把芭蕉扇变成了小蒲扇一样，客人在银杏树边休息，一阵风吹过，银杏树叶就左摇右摆，就像在给客人扇风。银杏树也是个聪明的商人，每年都把许多小裙子，小扇子送给大地，让大地在冬天能暖和些，让大地在夏天有扇子扇，不会很炎热。它卖的小扇子，小裙子可爱极了，吸引了大地，吸引了人们来欣赏。
秋天的树叶真是美丽至极，奥妙无穷。
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那初冬的严寒，你是否还记得。曾经，有过多少美丽与嬉戏，如今却已不再。
——题记
如花般飘零的季节，一彷徨像是回到昨天。梦般晶莹的岁月，倾听鸟鸣，转眼即逝。
花儿在飘落着，那鲜艳的花朵凋落了，只留下腐烂了的花痕。雨有节奏地下着，好像在替花哭泣着，它目睹着花凋谢，而却不能为它做些什么。
我们，把欢笑的日子握在手中，再过半年，我们，就又要在那欢笑的日子里分离。
时光，在不知不觉中悄悄的从我们的'身边滑走。直到有一天，瑟瑟的秋风吹在了我的脸上，才仿佛看到了那个曾经在我的心里留下深深印象的它……
柔和的阳光，星星点点地散在我们的身上，紫色的教室里，是一个个可爱的身影。“啪啪啪……”“唱得真好！再来一首”热热闹闹的喝彩声此起彼伏，响彻了整座教学楼。
这，是小学的最后一次联欢会了吧。
最后的一次。
最后。
我挤在观众群里，喝彩着。如果真的可以，我希望那活泼的笑声、那可爱的身影能够继续下去，永远。再过半年，我们就分离，为了我们的学业，各自分道扬镳了。但这些美好的日子，我会永远珍藏在我的小匣子里。人，定有悲欢离合。曾经一起玩耍过，欢笑过，流泪过。也许，以后再也听不到那甜美的欢笑声了吧。
那欢笑的日子，那美丽的笑颜，我都会装进我的小匣子里，珍藏着……
也许有一天，抬起头，看到昔日的星星月亮不在了，一定也会突然回到从前，回到那充满欢声笑语的从前，变成一群永远长不大的孩子。“我不想、我不想，不想长大，长大后世界就没童话，我不想，我不想，不想长大，我宁愿永远都笨又傻……”正如歌中所唱，这也不正是我们六（2）班所有同学的共同心愿吗？
我多想挽留这美丽的时光，而耳畔却是流泪的声音，泪水祭祀了这欢笑的日子。此时，我已经变得多愁善感。看，日子逝去的背影，没了泪的冲动，只有内心深初的悲伤在涌动……
瑟瑟的冬风，再一次冷冷地吹来。有了这分别的伤痛，我不再欢笑。远处，摩天轮的灯光还亮着。凄凉的笛声悠悠地传来。