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那目光令我感动作文

2024/05/08作文大全

微文呈现整理的那目光令我感动作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。

那目光令我感动作文 篇1

一个眼神,让你振作,扛起不屈的旗帜;一个眼神,让你清醒,燃起奋斗之火;一个眼神,让你陶醉,理解鼓励与热望。

儿时,面对生活中的种种不幸,我整天被烦恼和忧郁围绕,而母亲在我面前却显得那么淡定,她的目光那么从容,充满了对今后道路的信心和期望,犹如一股暖流,慢慢浸入我的心田,使我重新振作起来。

进入初中,爸爸经常送我去寄宿。在那上车的一瞬间,我竟看到40不到的父亲已经有了白发,岁月悄无声息的染白了他的青丝,我的心一阵酸意,这还是那个曾经强壮高大的父亲吗?还是那个“为了我可以付出一切”的父亲吗?生活的压力压弯了他的脊梁。我转过身,给父亲一个深情而又哀伤的拥抱。我看着父亲,那目光中隐藏着太多太多:鼓励、期盼,无奈与感伤……父亲老了。我侧过身,不敢再触碰那目光,因为那目光太强烈了,那目光令我感动,我那时就下定决心一定要努力学习。

如今,我每天在同学们的陪伴下快乐成长,在朋友的.目光中我看到那份最真诚的友谊,最真诚的关爱。那目光催人奋进却不失关怀,那目光令我感动,让我有勇气去摘取星空中那颗最璀璨的明星!

如果在你的生活中也有这么一份目光,你一定要把它珍惜在心灵的最深处,因为那目光牵着你的每根神经,感动终生!

那目光令我感动作文 篇2

阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下;阳光在长河里,最终映照出一道道令人感动的目光。

专注的目光

期末考试的时间在一天一天地向同学们逼近,整个教室里,长时间弥漫着一种紧张的气氛。

教室里,每个人都在埋头认真的复习着。时间一天一天的过去,期末考试到了。试卷发下来了,同学们紧紧地盯着试卷。我凝视了一小会儿,便抓起笔,专注、认真的答题了。

我那时专注的目光,令我永生难忘啊。

坚定的目光

这是一个金风送爽的'日子,我走在上学的路上。

在等红灯的时候,我看见一位失去了右臂的青年。他背着一个小妹妹,艰难地在人行道上走着。只见他那坚定的目光远远的看着前方,一点也不害怕,脸上还露出开心的微笑。

我就这样坐在车上看。一直看到学校门口,只见他轻轻地缓慢地蹲下身来,让小妹妹下来,叮嘱了小妹妹几句话。然后起身,向小妹妹挥手告别。在转身那一刻,我看到他那坚定的目光仍然看向前方。

避让的目光

“好,那么接下来谁上来背?”语文老师在寻找人上台背书。老师见没有一人敢举手,就开始点名了。我见老师把目光投向我这边,便不自由自主地低下了头。但是,老师还是注意到了我,点名让我上去背书。当时,我避让的目光令我很是开心。

我知道,不论何时,这些令我感动的目光都会伴我成长,让我的人生常存感动。

猜你喜欢1:四年级感动的作文

除夕到了,吃过晚饭,一家老小来到小区的空地上,拿出早准备好的鞭炮,小孩子们迫不及待地放了起来,伴随着天空绚丽的烟花,地面上劈啪的鞭炮声,小孩子们欢呼雀跃,大人们也在一年的忙碌过后,享受着节日的放松和喜悦。很快,地面上撒了一层鞭炮的碎屑,空气中弥漫着火药的气息。热闹之后,感受到江南冬夜的寒冷也不比北方逊色多少,一家人赶快回到房间。

春晚刚刚开始,这些年来虽然每到除夕依然期待着春晚,但似乎亮点越来越少,看过能让人印象深刻的节目更是难得一见了。记不清从哪年开始,春晚里有了一个感动中国人物发言的节目,他们中大部分都是非常普通,但他们用平凡的双手、高尚的心灵,成就了伟大的事迹,感动着我们。不过似乎伟大的事迹总是离我们有些距离,只能远远的景仰。

初一清晨6点多下楼,一片安静,很多人还在熟睡,空气中的火药味已散尽,小区里整洁如初,昨天晚上鞭炮的喧嚣好象就不曾有过,转过弯,两个环卫工人仍然在紧张的忙碌着,清理、分类、装车、运走,寒冷的清晨,他们依然忙得热气腾腾。人们渐渐出来了,他们已全部打扫好,悄悄地离开。看着他们疲惫的身影,心中的敬仰油然而生,当我们开心过后留下一地狼籍,沉浸在梦乡之中时,他们已开始默默的工作;当我们享受着家人团聚的喜悦时,他们依旧在辛苦的劳动;当我们经过一年的忙碌,停下来好好休息时,他们不但不能休息,反而要承担比日常更加繁重的任务。我们生活在干净整洁的环境中,却很少注意到他们,很少向他们表达敬意与感谢,人们往往把赞美和敬仰献给那些成就伟大事迹的人,却很少想到如果没有他们我们的生活会变成什么样子。

极普通、极平凡的他们在自己平凡的岗位上成年累月的默默工作,也许他们一生都没有机会成就什么伟大的事迹、登上春晚舞台,但是他们同样深深地感动着我们,他们就在我们的身边,他们能让我们更清晰地体会到那份感动的实实在在。

向他们致敬!

猜你喜欢2:令我感动一件事作文500字

我每天在上学、放学的节奏中,总会遇到一些事:有让我感到有趣的,也有让我感动的。其中有一件事,使我久久不能在脑海中抹去,因为那一幕幕,带给了我感动。

记得那是个早上,我乘车前往学校。途中,一个小男孩上了车,他个儿不高,约一米三左右,有点瘦,穿着棕色的外套和黑色的裤子,他上了车,坐在我旁边,乘客陆续上了车,汽车向前行,车上拥挤不堪。

又到了一站,上来一位老奶奶,只见她满头白发,额头上爬满一丝丝皱纹,眼睛凹陷下去,下眼睑像是挂了一个袋子,颧骨周围长满的寿斑让她看起来有些慈祥。她穿着一身黑色的衣裤,拄着龙头拐杖,靠着椅背站着,我悄悄看了看,连站着都很挤,更不要说空座位了。我犹豫着:要不要让出座位给她?可我也不想站着呀,太难受了。这时,我旁边的小男孩却一下站了起来,快步向老奶奶走去,胸前的红领巾随风飘动,他脸上没有任何表情,手上没有任何动作,似乎这事没有什么特别,他搀扶着老奶奶,一步一步地走到座位上。老奶奶因为年纪大了,步伐十分缓慢,这个小男孩也竭力保持与她一样的步伐,生怕老奶奶走不稳,慢慢地,两人走到了小男孩让出的座位前,男孩面色凝重,抓稳老奶奶的手,让她可以平稳地坐下,只见老奶奶的嘴唇在上下翻动,好像在说“谢谢”!而小男孩什么也没说,平静地站在座位旁边,只是脸上多了一份微笑。

我有点惭愧,更多的是感动。在我还在犹豫是不是让座的时候,那个比我小的男孩已经不假思索的站了出来,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的传统美德在那个小男孩的行为中被自然地延续,下一次,那个让座的应该是我了!