有时，我也想任性作文
微文呈现整理的有时，我也想任性作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
有时，我也想任性作文 篇1
你们有没有遇到这样的事？一定有吧。在每一次，顺着自己心中，萌发的幼小种子，一步一步实现它时，却总是被人骂做任性。其实，大人们可曾知晓，这，并非任性。
大人口中的任性，是孩子对世界的探索。可是，无人知晓……只有孩子彼此，互相安慰、互相转告。我不明白，曾经，身为小孩的大人，为何不懂？
面对生活压力，孩子们渐渐变成了“唯我独尊”的大人。所谓大人，我对他们的理解，其实就是格式化的小孩。他们有着孩子的成熟外表，却再也没了孩子幼小的心灵。读过我写的作文，“一只橘子”的人都知道，孩子，是青涩美味的小橘子；而大人，则是外表美味、里面酸涩的橘子。孩子格式化，就变成了人性化的机器人。若大人就是没有童真的机器，孩子们还会想成为大人吗？一定不会了。
所以，我想任性，想要永远成为本真的`我。可大人总那么霸道，不允许我们偏离预期轨道一点点。殊不知，任性，只是一种保持、只是一种童真的表现。大人眼中的世界，和我们差的太远了。
坚强了那么久，我也已经承受不了了。请你们继续听我说最后一件事：你发现，你最近爱哭了。别惊讶，只是因为你无法再坚强下去。没关系，任性一下吧，回归本与真。这不可怕。
我真想再任性一次。
有时，我也想任性作文 篇2
乖巧的我从未想过叛逆，听话的我从不反抗，但有时候我也想任性一次。
10岁
望着柜台上一盒大型积木，心中不禁充满了喜悦，想马上就能拥有它了。然而，妈妈抓着我的手说：”买那个没用，对你的学习有帮助吗？“说完，硬生生地把我拽了出去。要知道那可是一个孩子本该有的天真，却被一双无形的手给扼住了。
12岁
去不去数学培训班这件上，我犹豫不决了？虽然我知道学习很重要，但我更想用培训班的时间去做点自己喜欢的事。妈妈，对不起，就让我任性一次吧！我拒绝了培训班。换来的是妈妈的沉默，难道我做错了吧？
梦中，积木车在我面前开动，而小人在向我招了手……我知道前方的路有多坎坷，但我仍然想完成它。我要自己面对人生的风风雨雨。
清晨的阳光射进了树林，调皮的露水滴入了泥土中，绽开了一朵小花。我呼吸着自由的空气，自由真好啊！
有时，我也想住性一次。
猜你喜欢1：我不再任性作文
你那滑落成串的悲伤，灼伤我倔强的内心，我默然瓦解了自己的所有伪装。对不起，我回来了。
——题记
“从此以后你不再是我妈！”我激动得喊出了这句话。只是瞬间，你的手高高扬起，却又顿了一下，无力地放在我肩上，看不见你的表情，却能清楚的感知肩上那微微的颤抖，“你再说一遍！”这声音，压抑着无比的寒心，悲痛在空气中蔓延，我转过身去，清楚的看见你遗落至嘴角的晶莹，你不曾在我面前哭过，不曾，即使是最艰难的日子，你也总是带着笑意。你的那颗慈母心被我的话刺得鲜血淋漓，颓然地倒在沙发上，抽泣声隐约入耳。我仅剩的倔强指挥着我丢下你，跑回了卧室。
我靠着床坐在地上，泪也汹涌成海。怎么会这样？青春，不就该是这样么？追求所谓的自由，桀骜不驯，打着“青春期”的旗号，肆意叛逆。此刻，我竟没有一丝“胜利”后的喜悦。好吧，你赢了，你的泪眼朦胧，打开我班驳许久的心门，记忆如潮水般涌来……
那夜，你站在门外，只为给我送一杯热牛奶，做题烦躁的我却狠狠摔上了门，溢出的牛奶烫伤了你的'手，也伤了你的心；过马路时，你习惯性地想牵我的手，我不经意的闪躲，你讪讪地收回手，脸上挂着尴尬；重感冒的你仍坚持下厨，只想让我放学能吃上热饭，放学回家的我并未注意到你苍白的脸色，却在意你炒菜时多放的那一点盐，筷子重重一扔，转身离去的我没有看见几近晕倒的你……
原来，我竟是如此的任性，不止一次的伤了你的心却还得意的沾沾自喜，擦干眼泪，我犹豫着打开了房门，看见沙发上那个蜷缩的身影，悄悄走近，轻轻拥住她：“不要难过了，对不起。”她反身拥住我，双手安抚性地拍了两下，静静的。窗外，温暖如初。
那个像小兽一样带着邪气的女孩消失了。
“妈，你别动，看电视去吧，我来。”“不碍事的。”“哎呀，放那儿吧，我来就行了。”我接过了扫把……
——后记
猜你喜欢2：有时我也想任性作文
从小时起，懂事的孩子会得到表扬，而调皮的任性的孩子会得到批评。因此，我们从小就被要求听话。如今，我十四岁了。这几年里我一直都是别人口中“懂事的乖孩子”，但有时，我也想任性。
升入初二，不但功课难度加大了许多，还新加了物理和化学。由于我似乎天生比别人笨，妈妈只能给我报课外班来弥补智商上的缺陷。于是，我的日常生活便成了三点一线：学校，课外班，家。
周三，我上的是数学课外班。一想到上完三个小时的课后还要回家写作业，我不禁心如死灰。走向北门，穿过操场，一阵寒风划过脸颊，我加快了脚步。旗杆上的红旗无精打采地挂着，被风一次次拍向旗杆，发出“呼啦呼啦”的声音。绿草如茵的操场上，五颜六色的观众席前，同学们踢着足球，跑来跑去。他们跑着，跳着，笑着，嚷着，激动的叫喊声此起彼伏。我在一旁羡慕地，默默地看着他们与他们相比，我的世界仿佛只是灰色。这一切只是为了成绩，但成绩不好又会怎么样呢？那时，我真想任性地打电话告诉妈妈：这课我不上了！我不要好成绩了！别人有的就退了课，我也要退！但我的脚步依然在向前迈着，理智终究还是战胜了冲动，成绩到底还是最重要的啊！
三个小时后，我拖着昏昏欲睡的身躯回到了家中。数学，语文，英语…一张张卷子，一页页书都被我翻过，时针逐渐转向了十一点。窗外一片寂静，没有风声。家里也只有我签字笔划过纸张的声音。从积累本中抬起头来，我叹了一口气。那时，我真想任性一次，一天不写积累。大家都会偶尔不写作业，为什么我不能呢？再说了，明天再补上今天的不就好了吗？我刚要合上积累本，眼神就瞟到了旁边的《骆驼祥子》。周老师的话回响在我的脑海里：“不写作业就是懒惰的表现，懒惰就是堕落的.第一步”。我突然意识到，我的任性，只是懒惰的种子在心里发芽的过程，我不能任由它长大。于是，我又翻开了积累本，继续默写古文。
一个学段后，捧着手中的奖状，我十分欣慰自己当初没有任性，也有了发自内心的自豪。
虽然，有时我也想任性，但我不会任性。我不会因任性而自甘堕阔，我也不会因别人的影响而变得懒惰。因为我有周老师的谆谆教导，也有收获之后的喜悦和自豪激励着我在自律的道路上坚持走下去。