神奇的鞋子作文400字
微文呈现整理的神奇的鞋子作文400字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
神奇的鞋子作文400字 篇1
我老觉得开汽车、骑摩托车，这样的大家伙很不方便，所以我造出了一种方便而神奇的鞋！下面我就来介绍它吧。
这个鞋有收音功能，可以听到人类发出的声音，它还有的功能，可以变出各式各样的东西，只要听到指令，立刻就会变形，它还具有纹印测试功能，只有通过指纹校验正确的人，这双鞋才会听从他的指 挥，接下来我们就去看看他的方便和神奇吧！
假如说，我要去姥姥家，就穿上这双神奇的鞋，然后通过指纹测试后它就会向姥姥家走去，要是我觉得走的很慢时，就发出指令说：“变汽车。”伴着话音落下，那双鞋就变成了汽车，我坐在车里面， 汽车就飞快的跑起来，忽然下起了雨，风和雨从车窗进来，它会自动的把车窗关闭，虽然下着雨，可车窗外的景色很美，在汽车飞驰的同时，我坐在车里面尽情的欣赏这迷人的景色。
过了一会，我看见前面的路面窄小，汽车无法通过，就把汽车变成了直升机，我坐在飞机里，愉快的唱着歌，不一会直升机平稳的飞过又窄又小的路面，
啊！前面就是姥姥家了，我就把直升机降落下来，变回原来的鞋子，走到姥姥家了！
怎么样，够神奇吧！有了一双这样神奇的鞋子，我们的社会一定有很大的进步。
神奇的鞋子作文400字 篇2
上个月过生日时，外星人罗纳送了我一双神奇的鞋子，这双鞋子让我在在学校的比赛上出尽了风头。结果，我被省足球队的“马脸”教练看中了，就在我为自己神奇的鞋子没有被发现而庆幸时，队友庞弦却因为好意而扒下了我的鞋子。
足球比赛开始了，因为我没了那双有魔法的鞋子，结果大失水准，根本踢不进球，但是对方却抓住机会进了一个球。于是我在下半场开场前偷偷的回到更衣室，在柜子里找到了那双鞋子，当我穿着魔法鞋子回到足球场上时，比赛刚好开始了。
下半场比赛开始了，裁判把球往中间地上一放，口哨一声响，双方就展开了激烈的进攻。有了这双鞋子，我的身体像小鸟一样轻快灵活，他们还没追过来我就把球传给了队友，又飞快的跑到前面接替，这次轻松的把球踢进了对方球门。
后了对方有一个恶意犯规，由我方发球，我轻轻一脚把球传给了队友，可是队友不知在想什么，居然没接住球。我也是醉了！我们只好全体奋力直追，在门前“混战”中，对方把球踢进了自己的球门，诞生了一个令人啼笑皆非的乌龙球。
最后时刻，我们乘胜追击，只见球传了过来，我轻轻一跳，凌空一脚，将球踢过半场然后我开始往球门前狂奔，球快到对方门前是我也到了，轻轻一脚补射，球进了。当终场的哨声响起时，我们3：1取得了胜利，大家都高兴地抱在一起，又蹦又跳，高兴极了。
神奇的鞋子，希望你能给我带来更多的好运！
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我和哥哥来到了鱼区，被那些可爱的鱼吸引。这些鱼样子可爱，名字奇怪，有地图鱼、狗头鱼、鲨鱼，还有各种各样的鱼，其中狗头鱼的样子，让我深深的感兴趣。狗头鱼的头像小狗的头一样，深灰色的，身子小小的游来游去，尾巴像剪刀一样尖尖的，总是一摇一摆的。
参观完了鱼区，我们就来到了水母区，那里面的水母各种各样。头很大圆圆的像一个小皮球，头后面有一条条像柳条一样飘来飘去，它的颜色是白的，晶莹透明，像磨菇伞一样帮助人们带来愉快的'心情，我真是太喜欢了。
离开了水母区，我们继续向前走，来到了龟区。里面有很多龟，有许愿龟、海龟、乌龟，其中我最喜欢许愿龟，它的样子很大，头、脚都不伸出来让我们也看不到，它的背很硬，如果有坏人来的话它会把头缩回去。今天我问了林老师许愿龟会真的实现愿望吗？林老师说：“必须靠你自己努力。”我知道了，后面我一定要好好学习发明一种能实现愿望的海龟。
我今天去体育馆海洋生物的收获真不少。我今天看到了很多奇怪的海洋生物。
老师评语：修改后的作文更具体，更生动了。看到炳辉的进步，真的很开心哦！
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时间过得飞快，随着科学的发现，许多不可能的事情变成可现实！我们未来的教室也会变得越来越神奇了！
第一，未来的神奇教室并不是像现在这样四四方方的，也不是用砖头砌起来的，而是像软糖一样，外壳是椭圆的，软软的，而里面是长方形的。我们的桌椅那就更神奇了，坐上去不会打瞌睡，并且个个坐姿端正！在这样的教室里上课没有一个人开小差，下课跑着玩，老师再也不担心我们磕着，摔着了！
第二，未来的神奇教室的安全性非常高！首先是可以抗地震，里面的建筑即使发生地震也不会倒塌有足够的时间等待救援人员的到来。即使发生火灾也不会被烧毁，教室的材质是不会被烧坏的。就算遇到洪水它就能飘起来像船一样！在一些偏远山区还可以预防泥石流的作用！
第三，在未来神奇的教室里，每位同学的课桌上都会有一台平板电脑嵌在课桌表面上，不需要黑板，老师在讲台的电脑上操作，每位同学只要通过自己的电脑学习就行，还会根据每位同学的掌握情况布置作业，这样我们就能根据自己的掌握情况，分开布置作业，针对每个孩子都有自己的学习安排，逐步提升！
我们中国的科技越来越强大了，越来越发达了，我相信这样的神奇教室未来一定可以实现！