歌颂老师作文
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歌颂老师作文 篇1
在金秋送爽、桂花飘香的季节里,一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点,这就是您——可亲可敬的人民教师。曾经何时,我就想写一首诗来把您颂扬,可却怎么也难以表达您平凡中孕育的那份伟大;我很想填一首词来为您歌唱,可却至今没有找到足以歌颂您奉献精神的华美乐章。
有人说,教师是平凡的。是啊,三尺讲台是您展示人生风采的舞台,两尺教鞭是您演奏生命之歌的指挥棒;一块黑板,记录着您拼搏奋斗的足迹,一支粉笔满载着您无限的希望。深夜里您一丝不苟地备课,课堂上您精彩生动地授课,办公桌前您认真仔细地批改作业……这也许就是您工作的全部。四季交替,岁月轮回,您时时恪守着自己的职责,兢兢业业,不知疲倦;“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”,您刻刻静守着这份平凡,勤勤恳恳,永不乏味。这一切的一切,都缘于您对教育事业的无限忠诚,对学生的一片挚爱之情。因而,您选择了做一名教师,也就选择了平凡的人生。
其实,平凡的.人生无时无处不蕴藏着一份真正意义上的伟大。人类灵魂的工程师,这一光荣的称谓诠释了作为一名教师的崇高与伟大。课堂上,您激情飞扬,用辛勤的汗水播种着科学,播种着智慧,播种着力量,引领着莘莘学子在知识的海洋里畅游;课堂下,您爱心涌动,用谆谆的教诲为学生启迪着理想之花,点燃着信念之光,净化着心灵之窗,指引着代代求知者在人生的道路上徜徉。为了祖国未来的希望,您甘为社会进程中的一块铺路沙石,承载着一代又一代人健康成长;您愿为历史长河中的一朵小小浪花,推动着一只只小船航向远方。您不象牡丹那样绚烂妖娆,却有着米兰一样的淡淡幽香;您不象玫瑰那样热烈奔放,却有着梅花一样的坚忍不拔;您不与百花争奇斗艳,却有着“待到山花烂漫时,她在从中笑”的渴望。哦,也许这就是您平凡中的伟大。
歌颂老师作文 篇2
您就像那明亮的太阳,给我无限的温暖和力量,让我即使身在黑暗也敢于勇往直前。
——题记
如果说我是春天的幼苗,那么您就是滋润我的雨露;如果说我是绽放的花朵,那么您就是温暖我的阳光;如果说我是清澈的小溪,那么您就是拥抱我的大海。郭老师,您让我在困境中看到了曙光,也让我在受挫时获得了力量。能够成为您的学生,是我这一生中最幸运的事。感谢您的以身作则,感谢您注入我们心中的一次次感动。
还记得初一的时候,您经常让我们写班级日记。每一次,您都会认真地阅读,再相应地写出评语。您知道我离家住校会想家,便劝我道:学校就是你的家,老师就是你的父母,同学们就是你的兄弟姐妹,你有这么大的一个家,为什么还要想家呢?既来之,则安之,好好学习就是了。这看似简单的话语,却令我豁然开朗。
心中的感动,源自您苦口婆心的教导。
最难忘的是初二时,我们学校开运动会,大家都兴致高昂,欢欣鼓舞。到拔河比赛了,同学们站成一排,您也在一旁摩拳擦掌,还为我们纠正姿势:小A,你的腿应该放在这里,呀,小B,你的手应该使劲儿握紧绳子哨声一响,比赛正式开始了,竞争十分激烈,我们为绳子在中间僵持不动而感到万分焦急,您也在一旁为我们加油鼓劲儿,一边做着加油的手势,一边大喊:加油,快把红绳拉过来啊!终于,在您的指挥下,我们取得了比赛的胜利,我们的胜利,与您的'指挥是分不开的,想到这儿,心中的暖流也随之涌起。
心中的感动,源自您全神贯注的指挥。
还记得初三时的一堂课上,我突然发现您的头发已经斑白,岁月无情地在您的脸庞上,刻下了一道道皱纹。看到这,我的心里酸酸的,禁不住流下了眼泪。三年来,您为这个班付出了太多太多,操劳了太多太多,我们感谢您。
心中的感动,源自您不计回报的付出。
郭老师,是您,在我最迷茫的时候,给了我安慰;是您,在我最无助的时候,给了我帮助;也是您,在我初中三年的时光里,在我心中留下了无数次的感动。
有您在,我不畏生活中的困难;有您在,我不怕道路上的挫折;有您在,我将永远不会忘却心中那无数次的感动。
猜你喜欢1:四年级的老师的作文
我心目中的好老师是我们班的班主任—语文老师,她是多么的慈祥,多么的漂亮。
她带着一副眼镜,一双乌黑发亮的眼睛,短头发,身材矮小,和蔼可亲。
我心目中的好老师就像对自己的孩子一样,同学有问题去问她的时候,她总是要讲到我们能听清楚的时候她才肯罢休。我们有什么不好的行为时,您总能给我们改正的机会。有一次我上课不认真听、捣乱时她总是耐心的给我讲道理,让我改掉这些不良的坏毛病。我有很多的地方做的不好,给老师带来很大的麻烦。比如说上学期,我上课经常不注意听讲,作小动作,因此我的成绩不太理想,老师一次次找我谈话,帮助教育我。
你一次次的教育我,我会深刻的.记在心中,不会辜负您对我的希望。
最令我难忘的是,有几次我上课总是开小差,您并不是在课堂上批评我,而是下课把我叫到办公室里教育我,不让我在大家面前出丑,以后,我会慢慢改掉这个坏习惯的。
老师谢谢您,在您的带领下我已经上五年级了,我和您已经相处了两年了,老师不尽教会了我们很多知识,在生活中,她也非常关心我们。老师虽然有时候对我们很严格,但她也是为了我们好。上次我们很多次大课间活动的时候,她并不像一位老师,跟我们跳长绳、跟我们踢毽子……就像是我们的大朋友。我真喜欢您这位大朋友!
老师为我们付出了这么多的心血,我真想对他说:“老师,谢谢您!”
你们想知道她是谁吗?我告诉你吧!她就是我们的周纷纷老师,她是一位非常出色的一位教师,称的上是“全省第一高级师范教师”!
猜你喜欢2:可爱的老师作文
“夏商与西周,东周分两段……”
随着同学们朗朗的背诵声,祝老师来了。
“这节是我最喜欢的一课。”祝老师站在台上说。
祝老师体型圆润,个子中等,短短的头发自然弯曲成波浪型。她的脸和她的身材一样,两只圆圆的大眼嵌在“玉盘”一般的脸上。也许是这样没有棱角的身体,显得她更加和蔼可亲、平近易人。
在我眼中,祝老师是风趣幽默。
不管是课上还是课下,祝老师说话总带有一种她特有的“祝式幽默”,这也是同学会喜爱祝老师,喜爱她的历史课的一大原因。
上周五家长会开罢,妈妈就深有感触,回到家后,妈妈就对我说:“祝老师的谈吐真是令人羡慕。她一登讲台就很轻松,一点都不显得冗长,反而越听越有味。”
在我眼中,祝老师是学识渊博的。虽然是历史老师,但老师的知识远远不止是关于历史的。老师还懂得关于生物地理各种各类的很多知识,说她学富五车一点不为过。课余时间,我常找祝老师聊天。每一次,我都对聊天很期待,紧张的学习让我很是读书,和祝老师聊天感觉能提高我的文化修养,让我知道了更多的书本以外的知识。
在我眼中,祝老师是最关爱学生的。
这次期中考试,我考的很不理想,只考了年级50多名,而我最拿手的历史也只考了93分。在看到成绩到的刹那,我很失望,很难过。发成绩单时正是上午第五节快下课时,我看到成绩单后,一点饿的感觉都没了,只有伤心、难过。放学后,同学们都去吃饭了,我没去。几滴滚烫的泪水滚到了成绩单上。
想了很多,我还是久久不能释怀。
我也有些迷茫,“为什么我会退步?我明明都那么努力了,为什么退步的这么厉害!”我拿着历史卷子,想让老师给我分析一下历史退步的原因。可当我进到老师办公室,我没忍住泪,唰——的`一下哭了。祝老师吓坏了,连忙问我原因,“怎么了,怎么了?快说一说。”祝老师把她的语调语气切换到金龟子频道,让我倍感温暖,我便向祝老师说出了我的苦恼。祝老师用轻柔的语气安慰我,拿着试卷一道题一道题地帮我分析讲解并为我制定了期末考试的目标。这次,我的两眼已被泪水模糊,不再是伤心而是感动。祝老师拿了张纸,帮我擦了擦泪水,渐渐的,我停住了哭泣,眼前还是那张真诚又可爱的脸。
祝老师,你是我眼中最可爱的老师,你是这平凡职业中最可爱的人!