这也是课堂作文300字

微文呈现整理的这也是课堂作文300字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

这也是课堂作文300字 篇1

在生活中，不仅仅只有学校的课堂才是课堂，还有很多别的课堂，难道那些就不是课堂了吗？不，这也是课堂！

我学过舞蹈，让我印象很深，在老师教我们的过程中，我学到了许多书本上没有的知识。

一开始，我认为舞蹈是非常简单的，可是到了后面，我才发现我错了。其实学舞蹈并不简单。首先，你必须练好基本功，锻炼你的基础。只有打好基础，才能一步步地往上学习。

等你练好基本功，就可以学简单的舞步，但基本功还是得每天联系，别看是简单的舞步，可这些简单中还是有很多细节的。比如说跳舞时，手法必须标准；力度一定要精准；表情一定要自然等等。这些都是非常重要的，如果你没有注意这些细节的话，那跳出来的舞蹈一定不好看。

等你学好这些简单的动作之后，就该学一些难一点的动作了。当看完老师的示范后，我的心里开始打退堂鼓了。这么高的难度，要不就放弃吧！可是转念一想，如果放弃了，就所有的努力都白费了，所以我不能打退堂鼓！就这样我一直坚持了下去。

从学舞蹈的过程中，我明白了做任何事情都要坚持不懈，锲而不舍，不可以半途而废，只有努力了，才能成功！

这也是课堂作文300字 篇2

今天下午，课堂上，老师和我们一起玩了一个关于摩擦力的游戏。

只见老师将两条小毛巾在桌子上摊开，边缘处相互重叠约两厘米。接着，老师把重叠的部分像折扇子一样折起来。然后，用拇指和食指捏住褶皱处，这样小毛巾就变成了一只漂亮的蝴蝶结。

老师请一个同学拉，看看是不是能把这两块毛巾分开。我先上台了，可是没想到的是，我使出了吃奶的劲都没能把这两块毛巾分开。第二次，我又使劲拉了一下，可还是没有把这两块小毛巾分开。接着，老师又分别叫了几个同学上台，大家还是无能为力。

这是为什么呢？同学们都觉得很奇怪。王老师说：“那是因为摩擦力的关系。”原来两条小毛巾的重叠处折成了像纸扇子一样的褶皱，虽然，只用拇指和食指，却捏住了所有的接触点，因此，使得摩擦力大幅增强。

原来，是摩擦力在作怪呀！

猜你喜欢1：我的理想作文

我的理想课堂是这样子的，同学积极的在小组里合作，没有一个人不参与学习，都在努力的学习，解决不会的问题，这就是语文课的时候，数学课的时候呢？就认真听讲，不吵、不嚷、也不闹，我们班的平均英语成绩是最差的，这是因为同学们老是在英语课大吵大嚷，而且还不听课，搞得很多老师都走了，这样的'课堂谁也不喜欢；我觉得绿色的英语课是和数学课一个样子的，不应该是这个课程表现好，那个课程表现不好！

我在每张学案上都看到校长说的一句话，“和谐、高效、可持续的课堂，是我们追求和向往的、充满爱和活力的绿色课堂。”我的理想课堂就是这样子的！

猜你喜欢2：课堂上的手机声作文

跟你们说件事，别告诉别人，我们班老师的手机不是好家伙。

有一天课堂上，同学们在津津有味听讲。突然，一阵“蛐蛐”一样的叫声在教室里响起，老师停止上课，把插在腰间的手机拿了出来，看了看号码，就走到外面走廊接电话。我们静静地等着老师来给我们上课。过了一会，走廊上传来爽朗的笑声，也不知道什么事，让老师这么高兴。只听见老师说：“不聊了。”然后“啪”的一声，关掉手机，继续给我们上课。

前一天也是这节课，又来了骚扰电话，老师拿出来一看，挂断了。但课也没上，而是回短信过去，大概是嫌电话费钱吧。老师在慢慢地发，同学们在耐心地等，终于短消息发出去了，但一节课的时间也不多了。

我不知道手机是谁发明的，本来是为了人们的方便，可是，课堂上的手机像个杀手，浪费了我们学生多少宝贵的'时间。所以我说手机害人不浅。现在上课时一来手机的声音，我就明白了这节课的任务难以完成，对“蛐蛐”声有了一种恐惧感。

我讨厌课堂上的手机，一切都是手机惹的祸。