陪伴的初中作文

微文呈现整理的陪伴的初中作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

陪伴的初中作文 篇1

抬起头来，向窗外望去，看见不远处的路边，那里有一棵大树。

从来未见过，来的如此之早的春天，只见地上的草儿拔出嫩芽，毛茸茸的一片，只见深深浅浅的绿。

往年，松树都是灰尘尘的一片，见不到一丝翠绿。而今却截然不同，门口那棵松树像洗过了几遍，从上到下，只见一抹淡绿，真美。

这里的园林，没有赏春色之人，也没有成群结队的鸟儿为它欢呼。有的只是一树闪光的松针，密密麻麻的，像天上数不尽的星星似的，闪光的松针是那么的惹人爱，仔细看时，才知松针是上绿下白。它们一簇一簇的，彼此推着，挤着，挺立着。

这是一棵老树了。大概是五年前人们种下的吧！

每一簇针叶都像一堆尖锐而可爱的长矛，捍卫松树的树干，即使如此依然有各种各样的虫儿与鸟儿们往它那里去，真是讨人爱的家伙。那树干好似是大闹天宫的孙猴子拿的金箍棒一样，那么笔挺雄伟，高得很，好似不见其发端，也不见其终极。

这是我第一次被松树所吸引，对于它，我喜欢摘它的松针，然后矗立在哪里，凝视着它。它带走了我对低成绩的悲伤与不自信，让我沉浸在阳光的沐浴下，茫茫天底下，有的只是我与它的静穆之美。

我对它好似有了依恋，每天凝视着它，看它在风中摇曳，我很是希望它能与我畅谈一宿，让它帮我把心中所悲，所烦之事都抛于脑后，让生命的喜悦流着，流着，流向我心底。

“白小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。”朗诵一句诗，为松树祝福！而它也在春风中摇摆，好似在与我共同朗诵。

啊！这应该是校园中春的陪伴吧！

陪伴的初中作文 篇2

清晨。诗意第一缕晨曦透过玻璃，我从朦胧中苏醒。一切是那么幽静惬意。看着《春水》，带我走进一天的生活。我热衷于人类的语言，只一字，就足以让我怦然心动，只一句就能够百转千回。喜欢，那种被文字迷惑，陶醉于那种诗意的感受，享受那种咬文嚼字的思考。迷恋，作者那种心境，细细品味当中的情景。爱上，读书这种感觉。那是思想的升华，旋转，发散。曦，鸟，花，露，一切仿佛都在演绎着书中的情境，而我，则常常被这迷住……

正午。爽朗灼热的骄阳是如此的让人讨厌，总是使人心神焦躁不安。或许我需要一些清新而爽朗的东西来驱散这浮躁的思绪。对的，我想到了书。随手拾起一本久违的《安徒生童话》。那是我儿时的宝物。即使是现在看来，里面的很多道理，还是值得我去慢慢理解。我崇拜，崇拜安徒生。他那无边无际超级无敌超越宇宙的想象力，拂去了正午的焦躁，像，一泓清凉的溪水，倾满了我的心。

傍晚。亲近我面朝大海，观看日落。灿烂的夕阳，你还是没有变，粼粼的波光发射出你崎岖的余晖，映照到我的脸庞。这光辉虽然不能与彩虹的五彩斑斓媲美，但在我看来是美好的，我无法不与别人分享这一切，《朝花夕拾》成了我最好的伴侣。我坐在这儿，与鲁迅一齐回忆他儿时那些小事儿，我们有说有笑的，我渐渐和他熟悉起来了。呵，仿佛这书中的故事就是我的，作者好像就在我眼前。夜幕。感动悄然降临的夜很美丽，虽然没有盈盈月光洒落一地。捧读《繁星》，我抬头仰望，繁星满天，感受着冰心对伟大母爱的赞美，对童真的歌颂，和对大自然的热爱。那种美好的感觉已经无法用任何言语来表达，那种情感是简单的，十分简单，但要表达出来，又是复杂的，十分复杂。感谢书赋予我如此美好的感觉。我由衷地感谢。

书，你陪我走过多少个晨午暮晚。

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他虽然没有优异的成绩，甚至月考常常倒数；他也没有高人一般的身材，却在篮球场上呼风唤雨。运动神经好，有着像树一样强壮的手臂，拥有男生都羡慕的肌肉，拿起球一丢出去，就像丢炸弹一样，保证将对方炸得体无完肤，没有人能够幸免、躲得过他的球，快、狠、准的球技，总是能够将对方打得落花流水，万夫莫敌，为班上争取光荣，。

他，是我最好的朋友，也是令我敬佩的同学；在学校，他的名字可是无人不知，无人不晓，他是李远恒。短短的头发，带着香香的味道，小小的眼睛，鼻梁上架着一副小而有型的眼镜，脸上常常透露出天真掩饰不住的笑容，他很爱笑，笑起来声音朗朗的，眼睛瞇成一条线，有他出现的地方，就有笑声，空中弥漫着喜悦的芬芳，他是班上的开心果，满脸的笑容、满脸的开心、满脸的乐观，总喜欢说笑话逗得大家捧腹大笑，因此，他拥有极佳的好人缘。

“好饿，好想吃饼干喔！”“饼干，我这儿有。小帆，请你吃……”你看我的好同学李远恒就像是一部食物制造机，他做人大方，二、三天就带饼干、巧克力、糖果、面包，只要我肚子饿，向他开口，他就会从书包这个百宝袋，拿出可口、美味的食物，让我得以打打牙祭、解解馋，不只是我，其他的同学也常常受惠呢！有时，我不禁怀疑，他是不是古代的大员外，如此地乐善好施，慷慨解囊啊！另外，他对待每个人都是谦恭有礼，遇到校长、老师、学生，他都会微笑地打招呼，可说是人见人爱；更让人赞赏的是他总是尽忠职守，老师派给他的工作，他都能如期地一一完成，就连打扫工作，同学们常常嬉闹、随便应付，却不曾见他偷懒，不管是擦窗户、扫地，总是将教室整理的一尘不染，连蝴蝶停在窗户上头、蚂蚁走在地板上，都会滑倒呢！

有句话说：“近朱者赤，近墨者黑。”意思是要多多接近良善的朋友，也能让自己成为良善的人；我能和远恒成为好同学、好朋友，真的是三生有幸呀！他的开朗、慷慨大方、谦恭有礼、尽忠职守，是令我敬佩，值得我学习的最佳典范，和他相知相惜，有了他的陪伴，让我的成长道路变得更加顺利，相信我也会变得和他一样的优秀。

猜你喜欢2：陪伴的作文

有人陪伴你，是一种幸福；你陪伴着他人，也是一种幸福。

一个周日的中午，我漫无目的地在大街上闲逛，12月的太阳懒洋洋地抛下阳光，一点暖意也没有。周围行走匆匆的路人脸上都挂着微笑，他们都是与朋友、家人出来逛街的，我想从人群中找出一个熟悉的人，哪怕只能与他说一句话，也会将我此刻心中的苦闷赶走。可是，我找不到……

不由自主地，我走到了一座天桥下，车辆的喧嚣声在我空旷的心中就像回声一样缥缈。

突然我从路人一张张笑脸中发现一个极不合群的身影：穿着破旧不堪的衣服，一层层地、厚得像个粽子一样，也不能抵御寒风的入侵，他一个人缩在桥墩下，在他面前，摆的是十几本厚厚的日历和书，书却很新，与他的形象一点也不符合，我站在这位卖书老人的不远处，看他如此寂寞，我终于鼓起勇气，向他走去。

“请问，这本书多少钱呢？”也许是因为紧张，我竟随手拿起一本3-6岁儿童看的书。

不过，老爷爷倒是不在意，头也不抬地说“一本5元，四本16元。”

看来他对我还是心存戒备，我努力使声音更加温暖，又问他：“那，日历呢？”

老爷爷终于抬起了头，看着我说：“这个贵点，6块钱。”

我随手拿起一本翻了翻，说：“老爷爷，您怎么在这里卖书呢？”

他终于露出了一点表情，笑着说：“哎呀，就冬天这些书卖得好呀，我又怕冷，只能在这儿卖。”

我的心跳仿佛漏掉了一拍，但我还是忍住怜悯的心，继续问道：“那平时您都干些什么呢？”

“也就是听听收音机，老了，腿脚不灵活，要经常晒晒太阳。”

我忽然觉得老人应该是十分寂寞的，在这天桥下，一个人就这样整天整天地坐着，或许我是今天第一个顾客吧，和他比起来，我的`寂寞又算得了什么呢？于是我决定留在这里，继续与老人聊天。

不一会儿，2点了，路上的行人渐渐地少了，我起身准备离开，临走前，还不忘买下我刚来时翻看的那两本书。老人执意不收我的钱。我知道这两本书对于我来说已经没有太大的用处了，但我还是把钱塞到老人手中。

老人很开心，不仅仅是因为卖出了书；我也很开心，不仅仅是因为买到了书。