初三的感悟作文

微文呈现整理的初三的感悟作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

初三的感悟作文 篇1

生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的，生命既是脆弱的，也是坚强的。

生命的脆弱令人惋惜。在自然灾难面前，成千上万的房子变成废墟，人们流离失所，母亲失去了丈夫，孩子失去了父母，父亲失去了孩子，到处是人间惨剧。在地震面前，人是那么得弱小。在2008年汶川大地震时，发生了一件件感人的故事，其中一位叫张米亚的老师，他跪在地上双手搂着几个学生。地震已经夺去了他的生命，救援人员发现他时，他的身体已经变得僵硬。救援人员只能含着泪水锯掉张老师的双臂救出孩子，他用生命来保护着孩子们。还有一位不知道名字的母亲，全身蜷缩成弧形，已停止呼吸，但她身体中仍抱着一个安然入睡的孩子，孩子才一个多月。孩子失去了母亲，他该怎么办呢？面对灾难，我们是渺小的，所有一切都是那么不堪一击。

生命的坚强令人感叹。面对困难，人们内心是坚强的。在地震之后，救援人员第一时间感到现场。他们争分夺秒，冒着余震的危险，搜寻着废墟下的生还者。救援队员拿着生命探测仪，用机器切开坚硬的水泥板，钻进去救人。突然，余震来袭，有的队员壮烈牺牲，但其他人擦干泪水继续搜寻，依旧没有停下来。有一个小男孩被埋在地下，72个小时过去了，他创造了生命的奇迹，救出时，他说：“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”人们被他乐观的精神感动。后来，这个男孩被人们起名叫“可乐男孩”。虽然他的右臂被截去，但他仍然乐观坚强。面对灾难，人们的精神是顽强的；面对灾难，人们拥有着勇气；面对灾难，人们的斗志是高昂的。

生命是什么？聪明的你，告诉我。

初三的感悟作文 篇2

“生命”一词人人都懂，可没有多少人能够真正理解它的含义，一次偶然的发现，使我对生命有了深刻的体会。

一天，我做完作业闲来无事，想起楼上有几盆吊兰，就迈开了上楼的步伐。在走楼梯时，我的脑海中浮现出那盆吊兰的模样，这么久没去看它了，它现在，是垂着头奄奄一息，还是一如既往地活泼可爱?我带着这个疑问，迈上了最后一级楼梯。迫不及待地来到它的所在地，映入眼帘的景象却让我大吃一惊。两株吊兰挺直腰板，枝叶上带着一个个含苞待放的新生命。而另一株的枝叶枯了半截，看上去有气无力。

我只给带有花苞的两株吊兰浇了水，就回屋里了。

过了两天，我又去看望吊兰。果然，那两株还是那样精力旺盛，另一株已经枯萎一大半了。我给两株吊兰浇了水，又想：如果我给这株枯萎的吊兰浇点水，它会不会重新绽出绿芽呢?我怀着希望，给枯萎的吊兰浇了水，放心地下楼了。

又过了两天，我好奇地上了楼。接着发生的事让我眼前一亮。那株枯萎的吊兰早已脱胎换骨，呈现在我眼前的，是一个新的生命!现在的它，在几天之间恢复生机，开出了几朵白花，这花儿是圣洁的，无可替代的，是吊兰顽强生命力的象征，这几朵纯净淡雅的小花在我心中的地位已经不可衡量。区区吊兰竟有如此强大的生命力，令我震惊，也令我钦佩。

连小花都这样坚强，那我们就更没有理由退缩，没有理由遇到困难选择逃避!而是应该勇敢面对，如果一个人一生没有经历风风雨雨，没有遇到过挫折，那么他的人生就是不完整的，在哪里跌倒就应该在哪里站起来!我们身为一个人，一个完整的人，又怎能让小花超越我们?所以，我们更应该好好学习，不屈向上，不是吗?

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当我在黑暗中哭泣徘徊时，给我救赎的是一缕阳光；

当我在人生中迷失绝望时，给我方向的是一缕阳光；

当我在挫折中沮丧放弃时，给我力量的是一缕阳光；

这缕阳光从不放弃照耀着我，从不放弃拯救着我，它是上天给我最大的礼物！

“你怎么又不及格啦？”黄老师的声音轻如鹅毛般飘飘的落下，却重似泰山般压在我心头，沉地我一句话都喘不出来，只能双手背在身后。

“算了，你跟我去办公室。”我一惊，心马上七上八下地起伏“不会是要打电话给妈妈吧！”我像只斗败的公鸡，闷闷地垂着头，跟在老师的后面；我的生字词一直不好，可以说是烂透了，以前的语文老师都是将我弃子脑后，任其自身自灭，我也只是破罐子破摔。可这个新来的语文老师却有些与众不同。

“光速”地，我踏进了办公室，迎面而来的冷气吹地我那被汗水浸湿的后背凉嗖嗖的。“来，坐下。”我一愣，坐在了办公室中小黑板的前面，“老师不应该是去摸手机吗？”我暗自疑惑。“来，看这……”黄老师站在小黑板前，因为此时是第八节课，老师与同学都呆在教室，所以办公室只有那有节奏的“嗒嗒”声此起彼伏的随着黄老师的笔屑一起落下，“诺，生字词组成的部分是拼音与汉字，这个拼音呢，是分成声母、韵母和声调三个部分的。”几番解说，我觉得我那颗空荡荡的心，一下子被塞得---满当当的；就连我那被冰封的在角落的信心也被解放了！

朵朵“白梅”绽放在小黑板上，这时阳光从玻璃窗里穿透过来，混合着空气中弥漫的粉笔灰，打在黄老师身上，为她渡上一层金光，“黄老师，你可知，是你给了种子，阳光般的温暖。让身处冰天雪地的我明白：初冬的温暖阳光，也会循着足迹，把阴霾和寒冷囚禁！”

放学的铃声敲响，我踩着黄老师的影子回到了教室，妈妈就站在教室门口，我回教室里收拾作业，黄老师却驻足了，跟妈妈说了几句话，我立马，屏住呼吸，侧着耳朵，不偏不齐，一字不差的全听见了“您的孩子很乖，乖到我都不忍心去说她，她也很聪明，加把劲，会上来的！”听到的终于不是批评诉状的妈妈咧开了嘴，半响才“哎”了一声，算是回应了，我同时也体会到什么叫做“在阳光中回味滋长、饱满和丰腴了”。

我生命的笔记里，黄老师永远会是我搜集的光束中那最最绚烂的一撮，永远会是我那漫漫画卷上那最最耀眼的一笔；是她，在我无助时拉救了我一把；是她，在我徘徊时提点了我一下；是她，在我茫然时指引了我方向；是她，是她，还是她啊！要不是当时黄老师在我的煤油快燃尽之时，给予了我一把柴火，还那会有今日语文功底被老师称赞深厚的我，唉---春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间啊！问心，明师之恩，是否诚为过于天地，重于父母多矣。人生路上，老师就是阳光！让我划破黑夜重见希望！老师就是阳光！让我打碎迷茫重获方向！老师就是阳光，让我路边的繁花竞相开放！师恩如阳，老师就是我的太阳！

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我常常在想，生命是什么呢？

晚上，我去树林里散步，发现远处有一个白色的亮点。心想这会是什么呢？我走了过去，看到了一朵娇小而纯洁的小花，我顺手把它采了下来，没想到一用力就把叶子也摘掉了。多可惜呀！花没了叶子就不能再长出这样漂亮的花了。走吧！又过了几天，我又到树林里去，走到了采花的地方。我惊讶极了！这里竟然长出了一个小花苞，美得如天仙下凡，这小小的竟然有如此强的生命力，如此的勇敢！它抬头挺胸，神气十足。仿佛比我采的那朵更美了！

我随手乱扔的一个苹果核。过了一段时间去那里玩，发现有一个嫩芽，它是怎么长出来的？我不禁这样想。一个被我随手乱丢的苹果核，竟长出了小芽，它不屈向上的精神值得我们学习。

我还喜欢抓蛐蛐，晚上，在灯光的照射下，小蛐蛐显然没有藏身之地，我很轻松地就抓住了一只。它不停地在我的手指间扑腾，使劲地跳。我感到一股生命的力量在我手中跃动，我放了蛐蛐。

虽然生命有限，但我们却可以让它体现出无限的价值。连动物，植物都这么热爱自己的生命，那我们就更应该热爱生命，不让它白白流失。