我想告诉你小学作文

微文呈现整理的我想告诉你小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

我想告诉你小学作文 篇1

不说以前与你的狭路相逢，也不说写出好作文被老师表扬的光荣与自豪。就说今天，我苦苦地寻找你。

今天，像以往一样，听老师讲完作文，我正准备开笔。可是，你却在我脑海中一闪而过，再也找不到踪迹，我开始苦苦地寻找你。

回到童年的花园，到处花团锦簇，到处环绕着快乐的光环，天真和无瑕装点着世界。然而在一片花团锦簇中，我没有找到你。我只好离开花园，去别处寻找你。

来到飞驰少年的草地，我四处寻找你。可是我却找不到你。只记得在一年级时，我拿起了笔，用我那稚嫩的笔迹，用拼音写下你。可是，日久天长，你的藏身之处，我早已忘记。

走过草地，我来到了现在，有时我写得很好，有时却很差。但是，在成长的春雨中，一片朦胧，我仍然找不到你。

“作文！作文！你在那里？”绝望中，我回过头发现了你，原来你一直在我身后，我却没有发现你。我大笔一挥，写下了你，白纸黑字，你的份量似乎更加重了。

我想告诉你小学作文 篇2

让我告诉你，我一直想向你道歉，却没有机会。那时我不应该鲁莽把怪错加在你头上。“对不起，对不起，实在对不起。”在此我真挚的向你道歉，不知是否还能弥补当时的错误。

我记得当时我们俩正在对答案，看看有没有错误，最后对完了——我们完全一致。我长舒了一口气，我心里的一块石头落了地。过了一会儿上课了，老师正好要讲我们刚才对的那张卷子，我心里暗暗庆幸。“旭晨，上来写第三大题的第五、六小题。”老师的话语打断了我的思路，我上去胸有成竹的写下了答案，谁知，那答案是错的！前面几个人在黑板上写的题都对了，老师正开心着呢，可是到我这里就中断了，老师生气极了，顿时把我骂了个狗血淋头、无地自容。老师的每一句话都像一把锋利的刀子在割着我的肉。

“叮铃铃……”下课了，这时你走过来歉疚而又不好意思的对我说：“对不起，那道题我后来改了答案，忘了告诉你了我看着你，心想：还好朋友，朝夕相处的好朋友，形影不离的好朋友，全是虚伪的！想到这里，我胡乱的拿了一本书看了起来，不再理会他……

等到了放学，当天是我们值日。我准备去拿扫帚扫地时，你走了过来请求帮我扫地，我平时拉着你，拽着你，你才帮我扫地，显然，你知道错误了。可当时的我不知怎么，只是以一种冷漠的眼神看着你，我从你的眼中看出了一种后悔，一种悲哀。可当时的我太鲁莽了，根本没理会这些，你只好悻悻离去。

现在，我意识到的我的不对，我想改，重新和你做好朋友，你说，可以吗？

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动物能预报天气吗？我一直想知道这个谜。

我到网上查了一些资料，知道了：原来，大自然的造就的生物是神奇的，不仅一些植物能预报天气，一些动物也可称为“气象预报员”。

青蛙、 鸡、蜘蛛、蚂蚁、等都能预报天气。

春夏季节，青蛙叫声大而密，预示不久就会下雨；天快黑时，鸡迟迟不肯上架，只在地面上走动、觅食，还不时地抖动羽毛，这预示很快就要下雨了；蚂蚁成群出洞，预示大雨将临；阴雨天，如果气压上升，湿度减小，昆虫向高处飞升，蜘蛛便张网捕捉，便预示着天气将要转晴了，反之，如果蜘蛛收网，则预示着天将下雨；下雨前，蚂蚁不停地把挖出的土搬到洞口周围，雨越大，它垒的窝就越高。

早晨见到有大群蜜蜂争先恐后飞出蜂箱采蜜，表明明天是晴天；假如傍晚蜜蜂回箱晚，表明第二天继续晴朗

此外，还有很多动物在地震等自然灾害发生前都会有些异常反应，从而起到预报的功效呢，真是一些神奇的`小家伙！

通过资料，我知道了能预报天气的动物还不少呢！

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夏天来了，夏天来了。知了在树上叫个不停，好像在说“好热呀、好热呀”，为这炎热的夏天播报。“嗡嗡嗡~”，原来是冰箱、空调、风扇这些可以为人们带来凉爽的电器在唱歌呢。它们通过自己的努力为人们带来了凉爽，看着人们吃着冰棒、吹着空调，舒适宜人的样子，冰箱、空调和风扇都可开心了呢！

夏天，很多小动物都变身音乐家了呢！小燕子停在电线上，好像化身五线谱，叽叽喳喳，谱写了一首动听的乐曲。小鱼在荷叶下游来游去，不停地吐着泡泡，好像在说：“我在唱歌，我很快乐！”

“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公发怒了，敲敲打打，好像在告诉人们：“要下雨了。”不一会儿，大雨果然哼着“哗啦啦”的歌谣如约而至。

夏天的声音如此动听，我喜欢夏天的声音。