二年级风车作文

微文呈现整理的二年级风车作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

二年级风车作文 篇1

今天早上爸爸教我做风车。

我们先准备好一张“A4”纸，在爸爸的指导下，我将纸切成正方形，然后把正方形的四角对折，朝中间剪开，接着把四边同一方向的一角向中心拉，用胶水把四个角粘在一起，再把事先准备好的小圆纸贴在前后两面，拿来图钉朝中心钻个小孔，又用一根小木棍穿过小孔把风车撑起来，在穿过风车两头的地方用涂有胶水的纸条把小木棍包住并固定好，这样就完成啦！我拿起风车，跑上天台，朝着风来的方向，把风车高高举过头顶，风车在风的吹拂下飞速旋转，呼呼的旋转声好像是在唱着快乐的歌。我想：如果同学们看到我做的精致的风车，一定会夸我心灵手巧。

我和爸爸看着飞速旋转的风车，高兴地笑了。

二年级风车作文 篇2

今天，我们很兴奋，因为李老师要教我们做风车，所以我们很高兴。

开始做了，首先我拿出双面胶和天蓝色的剪刀，我把风车的上一部分做的像一朵橙色的桔花，下一部分，我把钉子拿过来，用力地搓，还搓不进去，我先用手扭进去，终于扭进去了，我把上一部分和下一部分连接起来，一个橙色的风车就做好了。

我兴高采烈地跑到操场转，结果风车就转起来了，转的像一朵盛开的桔花，好看极了。

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前几天,所有的亲戚都聚在一起.有几个爷爷在一起下象棋,爸爸在那看,我也凑了过去,可是我看不懂他们怎么下的,只看到他的棋吃他的棋 根本不知道是什么意思.妈妈告诉我:马只能走日字形,而且有棋在它的上面他还不能走,象只能走田字形，田字形中间的十字交叉的地方有其他棋的话，就不能飞田，士和将军只能走在米字形里面。后面的规则我就不逐一介绍了。

过了两天，我跟表弟一起玩，他会下象棋，但是一直没有对手，我正好会下，所以决定跟他比试一下。下棋过程中，我感觉要输了，妈妈及时指点了我，最后下成了和棋。我心里明白，虽然下成了和棋，实际上，他的棋艺比我高，但是我也不气馁，因为我是第一次下象棋，这次失败反到激起了我的兴趣，我决定好好练习，争取早日打败他。

回家后，我立刻找爸爸下象棋。先开始，我以为爸爸棋艺不高，以为能侥幸获胜，可是，开局不利，我的棋子很快都被爸爸控制了，动弹不得。爸爸的某些棋子也在我的掌控之下。爸爸连续吃了我好几颗字，都是很重要的棋子，我准备反击时，爸爸告诉我：“你如果吃掉我这颗子，你的这颗子也保不住了。”爸爸教我了一个秘诀：下象棋要做成连环档，达到别人吃你一颗子，他自己也要付出代价的效果。这样对方就不敢轻举妄动，你可以看准破绽，寻机吃掉对方。我跟爸爸下第二盘棋的时候，虽然我还是输了，但是我进步了一下，局势下得好一点。

虽然这几天我连吃败仗，但是我也有不小的收获，棋艺有所提高。以后我要多向高手请教啊。

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小兔正在路上散步，小松鼠急急忙的向它走来，小松鼠跟小兔子说：小兔子你快跑吧。小兔子说：什么事拉小松鼠？小松鼠说：你有所不知，森林里的老虎来了，它要吃所有的小动物。小兔子说：怎么会这样呢？小松鼠说：因为老虎太饿了，一只小动物不够它吃，所以它要把森林的动物全部吃掉。小兔说：不会这么夸张吧！小松鼠说：你为什么还不跑呀。小兔子说：我要跟你打败大老虎。小松鼠说：怎么打败大老虎？小兔子说：我们去找公牛伯伯，然后再大象叔叔，就可以打败大老虎了。这样小兔子和小松鼠找来了公牛伯伯和大象叔叔，公牛伯伯和大象叔叔问有什么事吗？小松鼠和小兔子把老虎要吃所有小动物的事说出来，公牛伯伯大象叔叔，请你们合力打败大老虎。公牛伯伯和大象叔叔齐声说：“没问题，助人为乐是我们的强项。”

这样公牛伯伯利用它坚硬的大角撞到老虎满地找牙，大象叔叔用它庞大的身体压住老虎，最后压死了老虎。

没有了老虎，小动物们过上平安的.日子。