未来的教室作文1000字

微文呈现整理的未来的教室作文1000字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

未来的教室作文1000字 篇1

墙上长满了长满爱形绿叶和花朵的长藤蔓，上面挂着金色的笑脸。门外靠墙有一盆五颜六色的花。你可能认为这是一个小花园。不，那是未来的教室。

我发明的教室建筑材料都是高科技产品，具有一轻、二薄、三强的特点。教室可以扩展和收缩。如果你住在学校，你可以直接扩大教室，然后点击墙上的黄色按钮，宿舍里应该有的东西都会从地上冒出来；如果你想去其他地方旅行，你可以把教室缩小，随身携带。到了目的地后，可以再扩建，让同学住。（这样以后就不用花钱住旅馆了，真是二鸟一石。

这间教室也有防盗功能，门口有一个微电脑，可以通过指纹判断你是不是这个班级的学生。

以后教室里不会有老师了。教室里的大屏幕就相当于老师给我们上了一课。每个人的办公桌上也会有一个小屏幕。此画面会自动显示“老师”的要求或教诲，直接在“答题板”上答题即可；做笔记时，只需用普通笔在屏幕上的“笔记本”上书写即可。你只需要用它来写练习本、作业或画画。普通钢笔。每天放学后，都要完成老师布置的作业，并在回家前接受检查。如果有错误的问题，“老师”会耐心解释。如果你表现好，“老师”就会在打分机上加分，表现不好就会被扣分。学生不喜欢玩电脑游戏吗？累计达到一定分数即可下载游戏；复习的时候不用着急，只要按照“老师”的安排复习就可以了，有什么不明白的地方或者有问题，只要问屏幕，“老师”就会教你。

这间教室一共有三台机器，一台是打分机，一台是料理机，只要在“你要吃什么”的小白板上用手写出你想要什么，就可以吃喝，你只需要按照它说的价格投入硬币，旁边的出口就会有你。文具机也是如此。这样你就不用出去买东西了。

教室里的每个人也可以把书包放在座位的地板上。按钮在抽屉里。按下关闭按钮后，它将立即锁定。

坐在后面的.同学不用怕看不到，因为椅子是可以升降的，所以只要你坐到座位上，按下按钮，它就会自动调整到你的位置。当你的胸部离桌子太近时，桌子会自动跳出棉球，把你的胸部推开；当你的眼睛离桌面太近时，桌面会出现耀眼的红球；当你抬起头时，桌面就会有一种非常柔和的光彩。这样的桌子也能让戴眼镜的同学把眼镜摘下来！

教室角落里还有一个垃圾桶，不管是什么垃圾都可以扔进去，但是扔了还能用的东西，垃圾桶就收不回来了，只能扔了经常使用后出来进来。你可能会觉得很可笑，你不能先把它扔到另一个垃圾桶里，然后再把一张用过的纸扔进去吗？不，当你扔其他文件时，你会被罚款。不要认为垃圾桶就不会受到惩罚。如果你不及时把硬币放进“精开”，垃圾桶就会“告诉”校长。校长一来，罚款加倍。

这是我发明的未来教室。也许我们以后真的可以拥有这样的教室！那时的父母并没有那么担心！

未来的教室作文1000字 篇2

光阴似箭，日月如梭。一转眼就到了2029年，到了日新月异的一年，到了科技更为发达的一年。我已经成为了一名科研人员，我们的团队正在研造一种新型的多功能教室，它就是我们的新教室。

教室的门设计得非常实用、方便、快捷。从前的老教室，需要老师用钥匙打开门，多麻烦呀！而且很容易失窃。现在，门的旁边有一台先进的扫描仪，它把全班同学的指纹和相貌都储存在芯片里面。只要一个同学想进去，就直接把手指放在扫描仪上，或是把脸贴近扫描仪，若是班上的同学，“咚”的一声，门就开了；若不是班上的同学，扫描仪就会发出警报，让这位同学吃“闭门羹”。

在盛夏，我们巴不得有凉爽的空调吹；在严冬，我们也巴不得有温暖的热气。在未来的教室里，有这样一个按钮——蓝色的外壳，上面写着“空调开关”四个字。只要老师摁一下，教室后方会突然出现两台大空调，为同学输送冷气；倘若老师再摁一下，空调就会输送热气。除此之外，在每位同学的课桌，有一台迷你版的小空调，跟随大空调的温度的变化而变化。空调还有一套完整的智能系统，能根据天气变化而调节温度。

教室里的使用起来，准会让你感到非常奇特。只要老师把同学们的身高输入进课桌，课桌通过微型智能计算机，计算出最适合学生的.课桌高度，从而让身高太矮或太高的同学不会再有这方面的苦恼。老师上课最发愁的无非不过同学上课不认真听讲，没关系！课桌能对上课走神、说话、做小动作和打盹儿的同学发出微弱的电流，让他们乖乖听讲。

教室的饮水机会让你感到：现在的科技真是太厉害了！在教室后方和讲台各有两台感应饮水机。不要小看这两台饮水机，它的用处可大着呢：只要同学将水杯放在出水口，饮水机就会自动送出一杯温度适中的水。讲台上的饮水机可就非常厉害啦！它能通过磁场把老师的水杯“吸”到出水口，送出水，并提醒：x老师，您该喝水了。

教室的黑板可让老师笑逐颜开，省心了不少。它会通过太阳光投射出当天的日期、时间、天气情况，而且还不会伤害到同学们的眼睛。老师天天要用粉笔写字，写粉笔的时候手还很疼，但现在，老师只要拿出一支感应笔在上面写字，黑板就会出现老师的字迹。还有，这块黑板还能声控，只需摁下“声控模式”按钮，大声地念出字就行了。老师在擦黑板的时候会很费劲，但现在，老师只需要摁下“一次性清除”按钮，黑板上的字迹就会消失地无影无踪啦！

这就是我们未来的新教室，一个既神奇又美观的现代化教室。在这样子的教室上课学习，学习一定会非常有趣吧？如果让你去，你会喜欢吗？

猜你喜欢1：小学未来作文700字

一、教学目的

1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。

2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

二、教学重点

启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。

三、课前准备

1．课前学生绘制自己心目中“未来的学校”构想图。

2．制作多媒体课件。

四、教学时间

二课时（第二课时为写作及讲评）

五、教学过程

第一课时

（一）导入。

1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！

2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）

（二）揭示本次作文主题。

1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们“舞水小学”度过的……

2．出示课件：“舞小”的过去，现在……

3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的学校）

（三）启迪学生的想象。

1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢？

2．创设情境。（卡通课件，进入“未来”）

3．在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？

4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。

5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：

（1）未来学校将会建在哪儿？

（2）未来学校学习的场所是怎样的？

（3）来来学校运动场是怎样的？

（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

（5）你对未来学校的教师有哪些要求？

（6）未来学校学生怎样学习？

（7）未来学校会培养出怎样的学生？

6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？

（学生评说。教师板书：大胆 丰富 新奇）

（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。

1．学生出示自己绘制的未来学校构想。

2．指名上台介绍自己的画面内容。

3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？

（师相机指导并板书：介绍 有序 重点突出）

4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）

（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）

猜你喜欢2：未来汽车小学作文

每天放学上学的马路上，人们都会看到来来往往的形形色色的汽车，现在想起以前的马车、黄包车、自行车、三轮车、摩托车……都不如我们现在的汽车。可大家有没有想过，汽车又给我们带来了怎样的麻烦呢？比如：消耗汽油、尾气排放污染环境，外观都差不多、很容易堵车，还会给我们带来严重的车祸……这样想，我的脑海中就会有一些不同的想法冒出来。我会想：未来的汽车是什么样子的呢？以后我会发明出什么样的新型汽车呢？今天就让我来当一名小小设计师吧！

这款汽车外观美丽、功能齐全、安全舒适、而且还节能环保！

我设计的这款汽车是全世界最美丽的！它的颜色可以根据季节、天气和我的心情变化。它的形状是水滴形的，可美观了！

我设计的这款汽车不仅外观美丽，而且功能齐全。它有语音识别导航仪，可神奇了！如果你想去实验小学，它就会告诉你：直走然后转弯就到了。它还会飞，只要按一下飞行按钮，汽车门就会打开，变成机翼。它还全游，只要按一下潜水按钮，汽车门就会密封。可方便了！

我设计的这款汽车不仅安全而且舒适。休闲时，它会自动帮我按摩，可舒服了！开着它绝对不会出车祸。为它装着安全气囊。你就放心吧！

我设计的这款汽车既节能又环保。它会吸进二氧化碳，排放氧气，绝对不会排放尾气来污染环境哦！

我设计的这款车高级吧！