描写竹林的作文

微文呈现整理的描写竹林的作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

描写竹林的作文 篇1

我家屋后的山坡上有一片郁郁葱葱的竹林。

早晨，乳白色的浓雾笼罩着大地，整个竹林也仿佛沉浸在这浓雾之中，碧绿的竹叶上挂满了晶莹的露珠，只要我们轻轻地摇一摇竹子，露珠就会“哗啦哗啦”地往下掉，落得我们满身都是湿漉漉的。一会儿，雾散了，阳光就像一把利剑一样穿过了树梢，照射进了竹林里。竹林便开始热闹起来了，小鸟从这棵竹子飞向那棵竹子，竹林便从睡梦中苏醒过来，在阳光的照射下展示着自己秀丽的“头发”。

中午，密密层层的`叶子把竹林封的严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。我们就在竹林中捉迷藏和寻找漂亮的竹叶，拿出来，看谁的叶子最漂亮，把它收藏起来，记住这快乐的时光。

夜幕降临，圆圆的月亮悄悄地爬上了竹梢，皎洁的月光照在林梢，风儿轻轻地吹着，鸟儿睡在了自己暖和舒适的窝里，周围显得十分安静。漆黑的夜空中，一闪一闪的是那幼小的萤火虫，它们在竹林间轻盈的舞动着，我伸出手轻轻地拢住它，它很机灵的躲闪，让我扑了个空；朝着那团迷人的光芒，好奇的我不停的追逐，直到我找不到路；萤火虫一闪一闪的，穿行在竹林中，左转右转，让我找到了来时的路，萤火虫却不见了，也不知道它到底去了哪里。可是我觉得它是和其它小伙伴汇合去了。仰望天空，看着满天星星闪闪烁烁的，就像一只只萤火虫。整个竹林也沉睡了。

我家屋后的竹林如同一幅变化多端的画。

描写竹林的作文 篇2

我们的学校因为靠近解放路，所以叫解放路第一小学。我喜欢我们的学校，但是我还是最喜欢我们学校的小竹林。

我们学校的小竹林，位于学校西侧。小竹林很有纪念意义，因为它是一些六年级学生亲手栽下的。

春天来了，小竹林的.竹子变得翠绿，散发出一阵阵清香。风吹过小竹林，叶子沙沙作响，仿佛在演奏春之歌。春雨沙沙，我在教室里向小竹林望去，小竹林朦朦胧胧、竹子随风摇摆，给竹林又添加了几分神秘的美。

夏天，竹子挺拔地站在那儿，像军人那样昂首挺胸。竹子变的深绿，炎炎夏日，同学们最喜欢在小竹林之下乘凉。我感觉小竹林会很自豪："我的用处可真大呀！"

到了秋天，竹子黄了，黄黄的叶子随风飘落，我不免心里酸酸的。但一想到春天它又茂盛的像从前一样，我心里便好受多了。

四季轮回，春天又到了，小竹林又变的郁郁葱葱。同学们在小竹林里嬉戏，小竹林里充满了欢声笑语。每当坐在竹林边，闻着那清香，再烦躁的心情也能安静下来。

我爱学校，但我更爱学校的小竹林！

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他个子高高的，瘦瘦的，像一根竹竿，大家可不要被他的外表迷惑，其实他非常强壮，还是个体育老师呢。

他的脸长长的，下巴尖尖的，长着一个爆米花头，一双不大不小的眼睛炯炯有神，同学们不管做什么小动作总会被他及时发现。鼻子挺挺的，下面有双能说会道的嘴巴，课上常常把我们逗得捧腹大笑。他喜欢穿运动服，而且特别喜欢穿白色的或一半白一半黑，我经常叫他“钉子”、“布丁”之类的绰号。当然，他会不高兴得很。你们知道他是谁了吧？他就是我们班的体育老师--“糖布丁”丁老师。

丁老师性格开朗活泼，但发起脾气来也是不得了的。有一次，小高同学在课上做小动作，还乱扭，被丁老师的火眼金睛给扫了出来，他便开始叽叽呱呱地说了起来，手指不停地指着他，脸都涨红了。

记得上学期我们学后滚翻时，有的同学不会翻，丁老师不厌其烦地指导，一遍又一遍地示范，好像怎么教也不累，只为了让同学们学会。他那么长的身体都有本事缩成一个球，在垫子上翻滚呢。

有空余时间，丁老师就会陪我们玩游戏，像我们的大哥哥一样。一次玩老鹰捉小鸡的游戏，他一会儿当凶猛的老鹰，一会儿当慈祥的母鸡，一会儿当可爱的小鸡，和我们玩得满头大汗，十分开心。

这就是我们的体育老师——丁老师。他的体育课丰富多彩，每个人都盼望着上他的课呢！

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我校一年一度的秋季运动大会开始了，星期四上午，我们学校举行了隆重的开幕式，我们穿着整齐的校服，排着长长的队伍，雄纠纠气昂昂的进了场。八点半左右，开幕式结束了，运动员，服务员留下来，就我们几个什么也不是的，可以回家了。因为我们平时学习比较紧张，也经较累，这次老师选拔运动员的时候，我没有被选上，我觉得运气好，可以名正言顺的溜之大吉，给自己的放松放松，多休息两天。

运动会开始的第一天，由于老师家离学校比较近，嘹亮得广播声声入耳，扣人心弦，场面热烈壮观，听着激动人心的声音，恨不得跑回学校去一睹为快，我一个人在家里觉得孤独寂寞，冷冷清清的，我心受感同，非常遗憾，为什么运动会与我无缘，擦肩而过？我感觉没参加运动会不是一件便宜的事，没有分亨开心，我觉得世界上的后悔药全被我吃光了。

从今往后，我一定关心集体，积极参加各种活动，运动不在于名次，我明的了贵在参与，友谊第一，比赛第二，体育运动才是真正的放松。集体活动才是真正的开心，我想起了一句广告词，我运动，我健康，我快乐。