共享时代优秀叙事作文

微文呈现整理的共享时代优秀叙事作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

共享时代优秀叙事作文 篇1

现在，许多事物摇身一变，化为“共享”，出现在我们的视野中。但，这“共享”一定好的么？未必。

最早出现的“共享”事物，也是人们使用最多的，应该是共享单车吧。要出门了，拿出手机，打开软件，点击“扫码开锁”，你就可以取走这辆车了。但是，有关调查表明，上海的共享单车已超过90万辆，然而街道上真的有那么多共享单车吗？然而没有吧。有不少单车被骑进小区，或者锁被强行打开。更有许多单车遭到“虐待”，把手被拆除，座椅被强行砍下，最可恶的是，有些人在单车二维码的旁边，还贴了二维码，一不小心扫到，手机里的所有钱与信息就被别人知道了。还有共享单车的停放。我看见许多单车就随意地被停放在人行道上，如果恰好这边人行道过于狭小，人们还需要绕道而行。难道这些人不知道单车要停在路边白线吗？不，他们其中的大部分是知道的，但是他们自私，他们只要多骑一点点路，他们就能使几十人、几百人、甚至几千人不用绕道而行啊，也不用让那些骑三轮车的叔叔，一辆又一辆的把单车放上三轮车，在放回路边白线内啊。所以请那些损坏车的、把车占为己有的，乱贴小广告的、和那些乱停乱放的车主少做些这样的事吧。大家多骑一点路，对别人留有一片善意，就能让我们大上海更美丽！

再说说共享雨伞。下雨了，你却没带伞，去借一把共享雨伞，等到天晴了，再还回去，这的确是一件好事啊。但是，有些人却做不到最后一步。因为雨伞不像单车如此贵重，所以有部分雨伞是免费共享的。有些人想：反正这雨伞是免费的，我把它带回家，当作自己的伞吧，反正全城有那么多共享雨伞，少了一把也无所谓啊。可是，你知道吗？全城有你这种想法的，不止你一个啊！如果只少一把伞，那也算了，如果每个人都想把共享雨伞占为己有的话，那么出现这种事物的意义何在呢？人与人之间的相互帮助，还能体现么？发明这种事物的人，希望你能与别人共享，一是希望能够节约地球上不多的资源，二就是希望人与人之间的信任能更加坚固。如果你开锁了一辆共享单车，却惊讶地发现它是没有把手的，虽然你并不知道谁把它弄坏了，但你心里一定在暗暗地想：这谁啊？怎么弄坏了单车，谁那么坏啊？你只好再把它报修，然后再换一辆单车。如果有一天，你借好几辆单车，结果全是坏的，附近也再也没有单车了，你顿时陷入了一种十分尴尬的境地。你又能怎么办呢？那么，为人与人之间的信任，请爱护一切共享事物吧。

共享时代优秀叙事作文 篇2

现在的上海，无论在绿荫小道还是在主干道上，随处可见的便是共享单车。除此之外，共享书店，共享篮球，共享充电宝等一系列的共享产品走进了人们的生活。它们改变了人们的生活方式，也同时制造了许多麻烦。

人们第一次听到共享单车时，是兴奋的。他们兴冲冲地拿着手机去尝试。像那些家里到地铁、公交还需走一段路的上班族更是不亦乐乎。共享单车问世时，便是为了解决交通最后一公里的问题。原来人们要么骑自己的车，要么步行一段路到公交站点或地铁口，去往上班、上学耗费时间较长。但共享单车出现后过程就很简单了：从家到公交站点或地铁站用共享单车，只需用手机扫一下单车二维码即可。它提供给了人们最简单的生活方式，而在上海这个川流不息的大都市，就更需要了。

共享单车就好评如潮，那其余的不就更不用说了。共享充电宝，解决了上班族手机用电量大的问题，随借随还。共享体育用品，不用自己携带，当场扫码，为人们解决携带上的不便等等。在生活繁忙的当下，共享产品适时而生，解决了人们在交通、文化体育、生活等各式各样的问题，成为了现代化社会发展中的关键一环，甚至挤身进中国“新”四大发明。

但在成功的背后也有着许多问题。“共享”产品的管理、监督等一系列问题有待解决。在街上行走，随处可见破损的共享单车无人修理，被肢解的共享单车在垃圾场堆成了小山。这还只是共享单车在管理上的问题。还有共享单车占用原非机动车停放场所，使自家的车无处可放。数量庞大的共享单车进入我们的生活，管理这些单车变得尤为重要，缺乏监管只会使它泛滥成灾。

而在其余的共享领域，管理上的漏洞更需弥补。有些人把共享的物品的二维码涂掉，并占为己有；借了不还的情况屡屡发生。这既是国民诚信度的侧面反映，也为“共享”产品的管理者敲响警钟，如何监管应该早日提上议程。

凡事都有利弊之分，而共享资源的出现，因早已成为了社会的焦点，所以利弊被同使放大化。对于它是好是坏，现在还无法从客观角度进行判断。但我认为在21世纪这个现代化的时代，为了人们的便利所做出的尝试都可以接受。正所谓“适者生存”，共享资源只不过是人们众多尝试中的缩影，有问题就解决，这是现在这个时代所需要的。无论共享时代今后怎样，它都是我们追求更好生活所不可缺少的。正因为有了它的存在，我们的生活才会丰富多彩！

猜你喜欢1：初一寒假叙事作文

寒假又在不知不觉间过去了，想到自己的作业还剩下“半碗"，就又不得不坐在书桌前开始了无聊得写。为什么作业这么晚才写完呢？那要从头说起：话说刚刚放假几天，并不着急写作业，无意中翻腾出过去看过的一本书《假如给我三天光明》又看了起来。反而越看越上瘾，最后不得不遗忘了那如山的作业。

倒也是，这本书是继《安徒生童话》之后我最爱看的一本书，常常捧在手中。记得刚买来的时候并不是很喜欢看，丢在一边看也不看一眼，有时候妈妈题问我书中的简答，也只是应付了事。现在回想起来非常后悔，这么好的一本书竟然毁在我的手里。我一边默读一边想，海伦究竟是怎样度过那些艰苦的日子，我还清晰地记着书中的一句话：只有那些听不到声音的人才会更加爱惜倾听的机会，只有无法看到阳光的人才会真正体会到光明的宝贵。正是她这种热爱生活的精神，才使她获得了一项一项的荣誉。

除了这个原因还有另外一个，当然是春节阶段喽！那些日子，从大年三十就没写作业，一直延续到初七。这些天不是出门就是请客，哪有时间写作业。你听，我妈又开始唠叨："过年前你干嘛去了,不好好写作业，整天乱窜，找理由!"我的好妈妈，我的亲妈妈嘞，别再挖苦我了，可以吗？

所以我现在只好写那半山的作业，怪就怪我自己，老师和家长都说让我们制作一张计划表，我偏没听现在还不是自己吃了苦头，吸取了教训，以后绝对会制作计划表，计划好一天的行程，也是一个好习惯。这个寒假过得也算是很棒。不过……也期待暑假的到来。

猜你喜欢2：五年级叙事作文

20xx年的最后一天，为了庆祝新的一年到来，学校举办了有趣的游园活动。同学们都积极地参加了活动。

我们在班上装饰了很多饰品。墙上贴着五颜六色的气球、可爱的公仔、闪闪发光的彩带，黑板上画着喜庆的画，上面还写着“新年快乐”四个醒目的大字。

游园活动中，其中有个游戏是贴鼻子。规则是：一个人带着眼罩，原地转五圈，然后拿着剪好的鼻子准确地贴到指定的娃娃脸上。游戏准备开始，大家都整齐的地排好了队。当邵老师宣布游戏开始时，我们都兴奋极了。等第一位同学结束后，后面的同学都急切的问他难不难，好玩吗？大家都议论着，很热闹。最后，邵老师也参加这个游戏了。大家帮助邵老师转了五圈，然后邵老师慢慢走向黑板，准备贴鼻子。同学们不停地提醒老师。有的说上一点，下一点，还有的说左一点，右一点。邵老师终于在同学们的指点下，准确的粘上了鼻子。等老师把眼罩拿下时，也不由自主的笑了起来，此时课室里就像欢乐的海洋。

这次的游园活动很有趣，大家都玩的很开心。同学之间亲密了很多，加深了友谊。希望下次游园活动更有趣，更好玩。我非常期待哦！