勇敢地跨前一步作文

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勇敢地跨前一步作文 篇1

不知道从什么时候起，我越来越喜欢把人比作花，向日葵，栀子花，薰衣草，康乃馨……一朵朵都各具特色，别有风采。

从小，我的舞蹈就很出色。那时的我很胆小自卑不自信，父母为了改变我这个不好的性格，瞒着我帮我报了一个舞蹈比赛。我后来知道了，哭闹了好一会儿，特别想退赛，结果当然是不成功。

比赛的日子很快就到了，我害怕地缩在后台，看看外面的场景——人声鼎沸，心通通地跳着，差点儿跳出来了。手心没过一会儿就被汗浸湿。

比赛才刚起个头儿，离我上台时间还很远，好心的主持人姐姐便建议让我出去走走，放松心情，我心想这倒也不是不可以，便乖顺地出去。

此时正是快正午之时，太阳有点儿大，光束穿透墙角。突然，我看到一株植物在太阳的映衬下像宝石一样闪闪发光，走近一看——呀！竟是一簇蒲公英！这簇蒲公英，软软的，柔柔的，看上去毛茸茸的，很是可爱；再看颜色，比雪还要白上几分，似乎能把人的心灵净化似的，让人忍不住要去喜欢。

突然我又想到，这簇蒲公英，先前一定很不起眼吧！它是如何一步步走到今天这般美丽的呢？靠的是努力，是坚持，最主要的，是勇敢！蒲公英很弱小，也很胆小，一触，就会有一部分飞向天空，如果没有毅力，勇敢，它恐怕早就烟灰云散了！突然感觉我就像一簇蒲公英，如何生长就看现在如何选择——如果这次胆小，搞不好以后会更胆小；如果这次我自信的上台，也许还会有第二次，第三次，或许还会尝到点儿甜头呢！我下定了决心。

台上，我自信的上台，说不紧张是不现实的，但我已不似当初那般胆小了，最主要的是心态。有没有获奖对我来说，一点儿也不重要了，因为我已从一粒小小的、不起眼的种子变成了花瓣丰满、洁白可爱的蒲公英。

每个人都是一朵花，尽管我喜欢向日葵，喜欢栀子花，喜欢薰衣草……但显然我更适合蒲公英——勇敢的发芽，勇敢的生存，勇敢的开花从弱小逐渐走向勇敢。

勇敢地跨前一步作文 篇2

我们才会取得真金，勇敢也不需要像水浒一样凶恶残杀，然而，勇敢只需要我们向前跨前一步你就可能成为那了不起的人物，勇敢地跨前一步

三国演义，需要勇敢的向前拼搏，然而，在那些勇敢的战士中你是那一个不怕死而愿意牺牲的吗，很多时候，我们遇到一点困难，就垂头丧气，不敢勇敢的面对，不，我们不能这样，我们应该要吧这种困难化解为动力，去拼搏，去创造，因为失败是你自己的事，成功也是自己的事，那就看你是愿意做哪一个了，一切的一切都是要靠自己去争取，就好比这材料一样，勇敢的跨前一步。

红楼，记载许多传统的礼节，作者曹雪芹，写这本著作，不知经历了多多少少的风雨，却顽强的拼搏，而不知经历多少脑细胞，为何我们相到看到，就算遇到一点事，为何你又不想想他了，是怎样坚持过来的，如果没有他们勇敢的向前跨一步，会有今天给我们留下的书，不会，

西游，我们看到他们经历困难一起向前走，却只有一个目标，就是得到真金，虽然他们在一起有矛盾有争隔，但是为了团队，勇敢的向前，因为这些都是激情，更何况我们了，我们生活条件好了，不需要这么艰难为何不拼了。

水浒里面有许许多多的英雄，如果他们是胆小鬼，怕，会有那样的事迹吗，不，不会，我们要勇敢的向前跨一步。

山重水复凝无路，柳暗花明又一村，我们不要为眼前的困难所吓倒，我们要为我们的理想去改变，让这些困难成为我们的朋友，成为我们路途中得美景；那么自然也会跟随你来。

勇敢的向前跨一步，就像材料母亲对女儿所说的；要勇敢的向前跨越，才会改变，所以；跨前一步会让你有意想不到的结果送给你。

勇敢的向前跨前一步。

猜你喜欢1：高考语文作文

纵观今年高考作文，我们会发现这样几个特点：

1绝大多数题目是话题形式；

2多数话题属于动宾式并列关系型，比去年的偏正式并列关系型有所变化；

3材料内容多数属于矛盾型，让考生在充满矛盾的社会生活面前擦亮眼睛，提高辨别力，要有自己的想法；

4几个变体依然是话题形式，比如广东、天津、福建、湖北、上海、北京等省市的作文题，单字单词话题、寓意话题、材料话题、多点内容的选择话题等形式和去年全国高考相比有所变化，特别是福建、广东、湖北的话题形式没有拘泥去年的关系型老路，体现了稳中有变的原则；

5多数话题在道德范畴、思维内容方面比较多，更贴近生活，体现了语文生活化的主题。它引导学生关注社会，关注人生，关注生活，带有很强的理性色彩和人文精神；

6特别值得一提的.是福建作文将学生的视野由课内转向课外，引导学生注重读书，注重思辩，有自己见解，这对改变目前中学语文只注重课本的教育现状起了良好的导向作用，那种死读书视野狭窄缺乏思想的人是不会写出出色的文章的，所以本题又有很好的区分度，学生境界高下、文采高低会泾渭分明。

我们有理由相信，只要在平时的语文教学中引导学生广泛读书，开阔视野，密切关注社会生活，提高观察能力、思辩能力、联想想象能力等诸多思维素质和道德素质，做好课内外衔接这篇大文章，努力贯彻语文生活化的基本原则，从理性、人文、思维的角度训练学生，搞好语文活动，就能在高考中立于不败之地。

相信今年的高考作文题会给中学语文以良好的导向，我们广大的语文教师要引导学生向读书要质量，向生活要质量，向思辩要质量，我们的语文教学必须改变那种只重视讲读灌输、课型单一的不良倾向，要让我们的语文课丰富起来，揽天地山川草木虫鱼入怀，观世界风云国家变革，看社会人生百态，从生活的细节之处入手，科学地组织语文活动，让我们的学生建立语文与自己、与生活、与读书、与世界、与宇宙的良性通道，从而获得语文的源头活水。世界有多丰富，语文就会有多丰富；生活有多精彩，语文就会有多精彩，人生有千姿百态，语文就会有千姿百态。

高考就是高考，它的良好导向往往切中社会问题的要害。面对高考，我们在深思它的同时必须反思我们的语文教学。说句实话，我们的语文教学有多少乐趣可言呢！学生有多少人喜欢语文呢！语文教师自己又有多少人真正喜欢这门学科呢！社会中人对语文又有多少诟病呢！可是，中华民族的生存发展壮大是必须进行母语教育的，中华文明的延续又是必须依靠语文教育的，任何时候，语文从理论上、实践上都有存在的天然理由。语文存在的很多问题必须引起我们的深思。这里面有教育体制问题，有民族习惯心理问题，有学生自身问题，有教材问题，有考试评价问题，也有教师自己的问题。

其他问题我们语文教师一时难以改变，可是我们可以自己改变自己。我们加强学习，丰富自己，学富五车，自然能在教学上游刃有余；我们反思教学，注重改革，教学自然会焕发生机；我们增强责任心，全心面对学生，与学生进行心对心的交流，做他们的良师益友，自然能赢得学生的心；我们在评价学生时尽量客观公正，同时富有人情味，学生能不信服我们吗？

我们的语文教学存在的诸多问题应该在高考的良好导向下迅速进行调整，大胆进行改革，还语文教学生动活泼、丰富多彩的本来面目，真正使语文教学获得生生不竭的动力。

作为语文教师，我们应该而且必须投入到语文教学的变革中，将我们的教育理想与高考有机结合起来，真正使语文成为人的必需。我们通过加强学习与研究将获得改革的强大源泉，我们对教育理想的不懈追求应该通过对自身课堂的大胆改革而得以实现。

猜你喜欢2：那是一次勇敢的尝试作文

尝试，是多么美好的一件事，而我要讲述的是一次“发传单”的尝试。

记得在去年暑假，朋友家开了一家餐厅，需要人帮忙发传单，妈妈便让我和弟弟比赛发传单。我捧着一叠传单，在大商店门口束手无策，脑海里就像有两个精灵在争论。一个说：“发就发呗，怕什么！”一个说：“这也太丢人了，害不害臊，万一人家拒绝你怎么办？”想来想去，都快把我逼出选择恐惧症了！这时，我转身一看，弟弟都已经发出四张了，我可不想落后，鼓起勇气克服了心中的`纠结，勇敢地迈出了第一步。

“姐姐您好！在xx路xx号……有一家餐厅，叫……有兴趣看一下吧！近期还有优惠哦！”幸好我运气不错，那个小姐姐微笑着点点头，接过了传单。我发出第一张传单了！我心里暗暗窃喜：哇！原来发传单竟如此之简单！小菜一碟！

我信心满满地拦下了一位大叔，又重复了刚才的那段话，可是这次真倒霉！那大叔粗暴地大声喊：“走开，不需要，不需要！”说完，不耐烦地挥了挥手。我一肚子怨气，刚想放弃，可转念一想：世上还是好人多，一次失败又算得了什么，为什么要因为陌生人的一句话而放弃自己的事情呢？况且我还要和弟弟比赛呢。想到这儿，我又发了起来。终于，在我的不懈努力下，传单发完了，虽然……弟弟比我发得多，我输了。

第一次尝试发传单，我深刻地懂得一个道理：做什么事都要勇敢，大胆去尝试，你只有迈出了第一步，才可能迎来成功，一定要坚信自己能行！