精彩的马戏小学生作文

微文呈现整理的精彩的马戏小学生作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

精彩的马戏小学生作文 篇1

“骗”这个字大家都认识吧，可是你们知道“骗”其实是马戏的意思吗？“骗”字在《汉书》的注称就为“戏马之术”。

什么是马戏？原是指人的马技表演，现指经过专门训练的动物参加的表演，都统称为：马戏。在我国历史悠久，我的老家在安徽，距离中国马戏之乡——宿州墉桥区不过几十公里，听爸爸说他从小就特别爱看墉桥的杂技表演，小猴拉车、狼钻火圈、狗识数、狗熊骑自行车、舞台高翻，空口钓竿，口环转人，钻镰刀，硬气功，以及马术上八步赶蝉，美人抖雪等等。

为了攒钱买票，爸爸偷偷卖过姑姑剪下的长辫子，挤光爷爷奶奶没有用完的牙膏，只为了牙膏皮可以卖2分钱，有了钱，爸爸就乖乖买票坐进大帐蓬里痛痛快快地看，没钱时，就想尽办法，钻人缝、拱铁丝网、踩砖头，有一次甚至爬上了高高的树，因为演出太扣人心弦，鞋子掉落树下爸爸居然没有察觉，为此回家挨了爷爷一顿胖揍。

马戏在俄罗斯的表演历史也是源远流长，沙皇都有自己专属的皇家马戏表演者，他们最擅长驯演大型猛兽，如狮、虎、熊、象等都是传统的表演项目，驯养难度非常大、演出异常精彩。还有滑稽小丑、大跳板和高空飞人都是“俄罗斯大马戏”的经典演出项目。

我最爱看的是红鼻头的小丑表演，他总是出乎意料地让人们捧腹大笑，夸张的鞋子，鲜艳夺目的衣服，不对称的脸再加上扭曲诙谐的肢体语言，给我们带来了无限的欢乐。

美好的童年怎么能没有马戏？此次杭州行他们会演出的哪些节目呢？让我们拭目以待吧！

精彩的马戏小学生作文 篇2

公园来了一个动物马戏团。我就迫不及待地要求妈妈带我去看马戏表演。

不一会儿，精彩的马戏表演开始了。首先出场的是笨手笨脚的大象，它表演的是举重。只见大象晃晃悠悠地来到场地中间，那憨态可掬的样子，引来观众的阵阵掌声。大象伸出它那根标志性的长鼻子，灵活地卷起一根根又粗又重的木头。大家看得目瞪口呆。我担心地想：如果它被压趴下怎么办呢？这些木头足有好几百斤重的呢！可是一直到终点，它都没有趴下。

最惊险的是黑熊骑车了！马戏团的阿姨把车子搬到既窄又陡的小桥上。黑熊慢条斯理地出场了。我想：这么肥大的黑熊，连走路都走不稳，还……可是，只见黑熊纵身一跃，跳上了车子，车子歪歪扭扭，有惊无险地过了独木桥。在场的观众的心都提到了嗓子眼上了。

猴子爬杆也很有趣。猴子灵巧地爬上了一根竹竿。站在上面对着观众挤眉弄眼，逗得大家哈哈大笑。

最有人情味的要数海狮顶球了！海狮用圆圆的鼻子顶着球。它还不时地对观众挥着手，好像说：“欢迎你们来观看。”那鼻子上的球好像施了魔法一样，牢牢地站在上面，不管海狮怎么调皮地动，球就是不下来。

快乐的时间总是过得很快，转眼已是回家的时间了。我依依不舍地回家了。

猜你喜欢1：精彩瞬间作文

我穿越时空，向着苍穹大声问：你记忆中的最精彩的瞬间是什么？

也许徐志摩会说：我记忆中的最精彩的瞬间是在英国的康桥。

也许达 芬奇会说：我记忆中的最精彩的瞬间是蒙娜丽莎的迷人的微笑。

也许徐志摩会说：我记忆中的最精彩的瞬间是在铀矿中提取了镭，并测出了它的原子量。

我也想说：每一个人记忆中最精彩的瞬间各有不同，但是每一个人都应该持着欣赏的眼光去发现，只要通过行动来放大，就可以成为人生中的北斗星。

以前，我在书上看过两个故事，对我感触颇深。

大仲马这个文坛巨星，有谁能想到他在年轻的时候竟然游荡街头，连饭都吃不饱，过着颠沛流离的生活，然而有一次，他去报社应聘，却改变了他的一生，面试中大仲马可以说是表现极差，小小的职业也与他无缘，可就在离开的时候，主编说：“小伙子，字写得不错嘛。”大仲马突然像灵魂出窍一样，呆若木鸡地看着主编，随即说了声“谢谢你”便转身离去，跑出报社，大仲马心想：我的字写得不错，那我为什么不放大我的优点呢？于是他终于百炼成钢，成为文坛巨星。

只是因为那短短的瞬间，从而让大仲马改变了一生，所以说瞬间就可能是生命的转折。

有一位女孩，她得了一种奇怪的病――干燥综合症，这是一种罕见的病，不能见到阳光。她的房子里的窗帘是日夜拉着的，只有月光很淡的夜晚，她才能在家人的`陪同下到院子里散步。当她被告知还有短暂的生命时，她提出到天山旅行，她的父母劝她放弃，可谁也劝不动她，后来她没有爬上去，只是在天山脚下的草原上骑马，还让她的父母为她拍照。可是病情发作，救治无效，年仅 22 岁。

虽然知道会死，但她面对死亡，很坦然，在世上留下了最美的一页。

最精彩的瞬间，是挥之不去的永恒。

猜你喜欢2：精彩的辩论会

野猪该不该打？电池的危害有的多大？武松是英雄吗？这些看似简单但不见得的问题这节辩论会上我门都一一解决了，这些难了我们好久的问题也终于画上了一个句号，我们希望解决问题要大家一起来讨论，这样就方便多了。

叮铃铃！叮铃铃！清脆的上课铃打响了，杨老师大步走到台前让我们翻开书找到那一页，老师说：“开始讨论！”讨论会就这样简单的开始了。第一个问题是野猪糟蹋庄稼，该打吗？我们一听这个问题就想到了《野生动物保护法》野猪是国家二级保护动物。我们一开始也束手无策，但电脑帮助了我们，因为昨天老师让我们查资料，我们讨论的热火朝天最终的解释是：“野猪虽然属于保护动物，但是他这样去伤害人类，不管怎么样都是该打的。”

第二个问题很严重，那就是废电池的危害究竟有多大？讨论又开始了。张安，蔡文轩，徐孝堃……发表了自己的看法，我也踊跃参加到辩论之中。老师叫起了我，我说：“一颗手电筒上的五号电池可以污染一条全长六十公里的河，一颗废电池能让一平方米的土地寸草不生。”老师接着让我们来讨论一下怎样解决随手扔废电池的坏习惯，蔡文轩说：“可以赏罚分明，乱丢的人给他相应的惩罚，而不乱扔的人可以得到一定的奖励。”杨老师说：“这个问题很好！”杨老师竖起大拇指说。然后让他坐下了。

接着许多问题我们都解决了，这堂精彩的讨论会就到这里了，这时候打起了下课铃我们都出去休息了。

许多事情都是需要讨论解决的，只要团结没事么问题能难道我们，我们也不会被问题难倒。