描写下雨的小学三年级作文

微文呈现整理的描写下雨的小学三年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

描写下雨的小学三年级作文 篇1

在昨天早晨的时候，我就看见路地上有很多水。之后我就沿着没有水的小路走到奶奶家，拿上书包。爸爸下来了，之后我就和爸爸上了车，和我到我的辅导班，在路上，也有很多水，亏着我们是开车去的去的`，要不然我们就得“洗澡了”!在我们辅导班下课的时候，我就趴在窗户上看，有一个三年级的小朋友问我：“你在干什么?”我答：“我在看‘热闹’!”他问：“看什么热闹?”我答：“我在看她们是怎样‘洗澡’的!”他问：“什么意思?”我说：“没有什么，只是看看风景!”他说：“哦!我知道了!”

再吃晚上饭的时候大雨还在下，我就怀疑我们的世界，快要干涸了，所以下一大场雨，来给干涸的动植物来一个“措手不及”!。但是我最喜欢雨天躲汽车里。是因为：“小雨点落在车壳上有声音，很好听”在一个是：“我还可以不受淋。”哎!这大雨真是下的没完没了啊!

我觉得，下雨也是一件好事!是因为：雨可以滋润大地，让万物都生长起来!所以我们以后要爱护我们身边的花花草草，树木，不再让洪水和沙尘暴伤害到我们大家。但是：我希望以后不要下这么长时间的雨了。

描写下雨的小学三年级作文 篇2

下雨了。

一块块涌动着的透明，划破空气，在暗灰的背景前浅唱低吟。像是一曲骤至的琵琶，倾泻而下，携着一阵阵凉风滑过天际，音符飘飞在每一个角落，浸湿了所有晦暗。

想起了江南梅雨时节的小巷，柔婉如江南女子的`雨花飘散在冰凉的青石板上，依稀记得散落在斑驳的叶隙中的童年，零乱。

是否会有穿着祺袍的女子，撑着一把伞，安静落寞地走过，然后走进泛黄的时间?

雨从山顶舞至山腰，跳入篱落，跳入她的眼眸，生活在千年前的红尘中的女子，是否还在串弄着雨珠，等着她的邻家哥哥?

莫名地，想要透过雨帘，看看千年之前。

雨是一块块碑，刻满了过往的行人与故事，不为人所知地咀嚼着所有的美好与忧郁，朴实地绚烂着。如同神迹，不被窥探。那些写在雨滴上的笑容与眼泪，在阳光穿透忧伤的那一刹那，统统被埋葬，不留一丝痕迹。

雨是历史的见证，轮回往复，在寒冷中诞生，在温暖中死亡，游吟着这个世界一切的一切，低沉肃穆而又轻盈灵动。

雨，停了。

但雨，会停么?

猜你喜欢1：下雨真好初二作文

空气里还荡漾着下过雨的气息。

下雨真好，下雨了，我可以感受到季节的变化，温度的升高或是降低，花草久逢甘霖的喜悦。

下雨真好，路过小树林可以闻到泥土的香味，走在路上撑着雨伞，感受到的是自然的和谐美，站在屋檐下看到的是小鱼儿在水面游来游去。

下雨真好，不管是倾盆大雨或是绵绵细雨，只要下雨，我都会认定这一天是放松的日子，初一暑假那年八月份的一天下了很大的雨，我和我姐一起去学跆拳道，当时早上去的时候还艳阳高照，索性，怕被太阳晒带了把伞，也是醉了，这场雨下得很大，我们两共用一把伞，到家的时候全身早已经湿透了。路上也就只有几个人在走廊上躲雨，我和我姐撑着一把伞回家，可能是大马路上孤零零的，就我们两个人，也许是不甘寂寞在大马路上就唱起了死了都要爱。刚好这首歌是需要吼出来的调子才能唱得好。

这件事我是记得非常清楚的，我清楚的知道，我是很喜欢下雨天的，只要天下雨，我的心就会很近，不像平常那样疯疯癫癫下雨天我才会真的整个人都静下来那是一种感觉是不可触摸的，只有你用心去感受。

我还喜欢在下雨天的时候发呆，很多人会觉得下雨天很雾燥，一旦开车全身都会湿，他们一谈及下雨天，脸上总是一副不耐烦的模样，很是怪异个人品位不同所处环境不同所处社会不同。每个人都有每个人的性格特点，我喜欢下雨天这是我一个人的爱好，仅仅是我所认为我自己喜爱罢了，又怎能去勉强她人喜欢呢！

我想表达的就只有这几个字而已，下雨真好。

猜你喜欢2：下雨了300字作文

天上，乌云黑沉沉地压了下来，树叶一动不动。小鱼不时跳出水面，也有的小鱼在水面吐泡泡，突然一阵狂风吹得树叶哗哗地响。

转眼间，瓢泼大雨像一盆水一样不停地泼下来。雨落在雨伞上“嗒嗒嗒嗒”，雨落在棚子上“啪嗒啪嗒”，雨落在玻璃上“滴答滴答”。人们纷纷撑着雨伞，没有伞的人只好暂时在屋檐下躲雨。小朋友们欢呼着，因为下雨可以踩水坑了。

我呆在家里做作业，尽管窗户和门已经关紧了，但是还是觉得外面很吵。下雨的时候真吵啊！

慢慢地雨声小了，又过了一会雨完全停了。太阳出来了，可是还是有点冷，往池塘里一看比刚才涨了一点儿，青蛙呱呱的叫着，彩虹也出来了，跨在池塘上。原来干燥的路面变湿了，路面上的小水坑倒影着小朋友的笑脸。雨后的景色真美啊！