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初二期中考作文

2024/01/28作文大全

微文呈现整理的初二期中考作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。

初二期中考作文 篇1

火红的玫瑰有了阳光的照耀才更显妩媚,洁白的百合有阳光的滋润才更显神圣,所有的生命因为有了阳光的洗礼才充满生机。

在一个风和日丽的下午,狂烈的暴风雨毫无预兆地来了......

一只初为人母的燕子每天清晨都会出巢觅食,今天也不例外。在太阳的光辉中,露珠被蒸发了,燕妈妈出巢了,她到处寻找着食物,准备回去为她那双儿女做早餐。忽然,天变色了,乌云密布,大雨倾盆,呼啸的狂风使劲吹击着树木。燕妈妈担心了,她想尽快找一个遮蔽的地方。终于,她飞到了一家的屋檐下。然而令燕妈妈牵肠挂肚的是她自己那双刚出生的儿女会不会饥饿,担心狂风会不会把自己的家给摧毁,担心她的儿女会不会躲不过这一劫,是否从此这个世上就她一个孤苦伶仃了呢?

燕妈妈开始后悔,后悔出来,她在想,假如自己不出巢的话,那孩子现在便不会无依无靠。她心疼,揪心的疼,仿佛燕妈妈已看到自己的孩子们现在正大声呼啕着,嘴中正喊着“妈妈,妈妈,你在哪里啊。” 但是,现在燕妈妈却什么也不能做,她只能等,等着暴风雨的停止。殊不知她自己的孩子正如她心中所担心的那样在危险的边缘徘徊。终于,孩子们在暴风的夹击下,与他们温馨的巢穴一同双双坠地,孩子们的呜咽声也随之消失......

此时,正在胡思乱想的燕妈妈似乎感应到了什么,便发疯一样地奔出去,也顾不得什么狂风暴雨,只因为心中的那一缕希望让她这么不顾一切。终于,她回到承载着自己家的那棵树下,看到的是一双儿女的冰冷躯体,燕妈妈伤心欲绝,悲鸣从她嘴中溢出,混合着雨水侵蚀了她的羽毛……

这时,一个七八岁大的小男孩从树旁经过,他撑着伞,目睹了这一幕。

雨停了,太阳又推开乌云的遮掩,顿时,阳光普照着大地万物。小男孩抬起头,阳光正倾泻在他的脸上,暖洋洋的,很是舒服,他低头注视着地上的燕子,心中不禁暗想:有阳光的日子又来了,但燕妈妈会觉得它温暖吗?

阳光倾泄在燕妈妈那湿松的羽毛上,与此同时,也覆盖了小燕子的全身......

初二期中考作文 篇2

今天是军训的第几天,我甚至也不想去记了。倚在枕上,看轻柔的月光透过树枝间的缝隙,投在窗上。耳边传来同学的低声细语。在这远离故乡的杭城,大家都难以入眠。厚重坚硬的被子盖在身上,让人喘不过气。想起家里小床上的空调被子,柔软亲切,还有白天晒过的阳光的味道。这样的味道缠绵着今晚的月光:我想回家!

好期盼今晚是最后一夜。想象着明天回家的情景:下车跑到小区门口,一切都没变,道路两旁依然知了声声,家家户户弥漫着饭菜的香味。快步到家,看爷爷奶奶帮我卸下身上的大包小包,享受家的轻松和恬淡。记得军训的第一天,第一次远离家乡,我开心极了,可以远离父母的唠叨,远离爷爷奶奶一天到晚关注的目光。而今夜的我——好想回家!听夏风在窗外烦躁地吹过……

月光洒在棉被上,她的清凉似乎带给我一点安慰。天上的云,糊里糊涂,让人看不清晰。我的心也如云朵一样,迷迷盹盹。我想,乘今夜的夏风,请月亮打着灯,送我回家。

我想家了,想奶奶做的.饭菜,想爸爸推荐的好书,想妈妈买的新衣服,想爷爷种的蔬菜……还挂念我的小仓鼠,白白胖胖的,时常看她可爱肥胖的身子,转来转去在窝里扭动,我总会哈哈大笑。不过她也经常给我带来麻烦事儿——洗澡,清窝。奇怪的是,我现在开始怀念她臭臭的味道……我不在家,不知它是否饿肚子了?

不知什么时候,月落了,眼前的一片黑,什么都感觉不到。无意间碰到了指尖上的茧。我开始思念我的吉他,想念他浑厚的声音。没有了他我总觉得少了什么,心里空落落的。在这样的漆黑中,我真想抱起吉他弹上一曲。只要身边有吉他,我就不孤单。虽然身旁躺着一群同伴,但找不到最喜爱的那种家的味道。

家的味道最浓的时候是晚餐时间。爸妈下班了,我放学了,爷爷奶奶把饭菜做好了。在柔和的灯下,一家人一起坐在饭桌前,吃着爷爷种的,奶奶做的——菜,边吃边聊一天的生活,那样的日子我体会不到幸福。

现在想起这些,我有一股暖暖的味道流遍全身。在家真好!而在这儿吃晚饭,只能听见勺子碰到餐盘的声音,连低声细语的交谈声都听不见。虽然吃着热乎乎的饭菜,但我还是感觉冷冰冰的。

夏夜的风不时吹过,月早已落了,看着黑夜,我似乎困了,渐渐闭上眼,我在梦里看见了我的家——我温暖的家。

猜你喜欢1:中考语文作文

小学三年级时,教语文的林老师成了我们的班主任。

林先生有一个批准作业的习惯:他经常在作业后写一长串的评论来鼓励我们努力工作。有一次作业潦草,林老师这样评价:“这个作业写得很认真!但是和上次比,下降了一点,要努力!”

对于林老师这种不温不火的批评,我充满了温情,发誓以后不会再犯类似的错误。谁知道,父亲看完之后,眉头紧皱,挥了挥大笔,甚至在老师的点评之后继续写了一段点评:“一点点滴滴,就是十万八千里的退路,小问题暴露大问题。如果不尽快改正,后果堪忧!”

第二天,林老师发了作业本,我迫不及待地看了起来。我看到林老师在她爸爸的评论后面回复:“有一种‘落后’才能更好的前进。你儿子表面上会退缩,实际上会进步。到时候他肯定会取得优异成绩,拭目以待。”

面对林老师的批语,我激动得跳了三尺高。我认为林老师给了我很大的信心和勇气。她在用另一种方式鼓励我。

但父亲不服气,继续在我的作业本上和林老师争论。他写道:“愚蠢的是,如果你是一名教师,你应该严格要求自己的言辞,解决自己的缺点。如果你批了这一批,你绝对不会容忍自己每天的错误,这样你的学习才能取得巨大的成就。如果没有,就会被误认为是孩子。”

看着父亲的“上帝回复”,我吓了一跳。当时虽然年轻,但也知道父亲的话不是“好词好句”,而是暗含讥讽。这样的评论老师怎么看?

犹豫了很久,我还是鼓起勇气把作业本给了林老师。林老师没有生气,而是继续微笑着回答...

就这样,父亲和林先生以我的练习本为阵地,展开了一轮又一轮的辩论,持续了一个多月。那几天,一有时间就看作业本,默想爸爸和林老师的论点。久而久之,有了不同的收获,学习态度、方法、为人处事都有了很大的改变。

很多年后,我已经不记得辩论的最终结果了。充满父亲和林先生教育思想和观点的练习本,也散落在奔波于全国各地的人群中。然而,自从漫长的争论结束后,父亲对我的态度发生了很大的变化。我犯了一个错误,没有强词夺理,而是力求宽严相济。由此可以推断,父亲输给了林老师。但父亲从来不承认自己“失败”。

值得一提的是,直到上了大学我才知道一个“秘密协议”:父亲和林先生是大学同学,两人之间有“协议”,所以孩子不能过早知道大人之间的“关系”。否则孩子会因为这种“关系”产生一种虚假的优越感,对孩子的成长极为不利。

这些年来,我经常在作业里想起父亲和林老师之间的“秘密协议”和他们的“上帝的回复”。我知道他们向我灌输了与人安静相处的道理,就像春风一样,给我注入了努力学习的力量,点缀了我的童年和生活。

猜你喜欢2:备战中考演讲稿

各位老师,同学们:

记得上周主任在国旗讲话中提到:我们每一位同学正乘坐在一列没有返程的列车上,是啊,花有再开时,人无再少年。如何让人生的列车动力十足,开出更远,不仅需要同学们的发奋读书,更需我们老师们不断“加油”,注入新的动力,而不是往车上不断装载货物。

今天我演讲的题目是《冲刺中考目标 造就人生精彩》。也作为20xx届初三孩子迎接中考的动员令。

同学们,今天距离20xx年中考仅有5天,战斗的号角已经吹响,不管你们是满怀憧憬和期待,还是满心焦虑和无奈,中考总是踩着不变的步伐向我们走来。万米长跑,我们已经跑过最后一个弯道,离终点只有几步之遥;这是真正考验我们、需要我们全力以赴的时候。初三的同学们,也许是强弩之末感到疲惫,也许是黎明前的黑暗让你压抑,也许你有着时日不多的紧张不安,也许你还有大势已去的无奈。其实,越是硝烟弥漫的大战在即,越是剑拔弩张的紧要关头,我们更需要的是如猛虎下山般的气势,义无反顾地冲向目标;更需要的是以傲视群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速冲刺,决战攻关。

同学们,5天真的太短,我们不能松懈,不能被任何外因干扰。要专心多一点,杂念少一点;细心多一点,粗心少一点;耐心多一点,浮躁少一点;信心多一点,自卑少一点。以积极、自信、豪放、科学的心态面对中考,要放下思想包袱,以冷静、沉着、平和、求实的心态去复习备考,寻求最多的各科分数增长点,让自己体悟如何最大限度地提高分数。在最后阶段一定要充分发挥优势学科,让相对劣势学科尽量不拉分,要时刻注意树立以一切为了自己的总分提高为中心进行复习备考。要积极听从任课老师的劝导和要求,搞好自己的心理、书写规范、应试技巧、答题和得分策略等。要利用好最后仅有的老师课堂的讲授,认真听讲,认真完成老师安排的`试卷训练等。

同学们,如果,感到此时的自己很辛苦,那告诉自己:容易走的都是下坡路,坚持住,因为你在走上坡路,走过去,你一定会有进步。如果抓紧这5天的时间,好好努力,你会发现自己要比想象的优秀很多。这5天的时间,也许能让你的人生轨迹发生改变。

同学们,在冲刺中考的路上,有老师们的相伴和支持。在你们的身上,寄托着一路同行的老师的期盼和理想,更承载着含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一战,才能让青春不留遗憾。

让我们用必胜的信念迎接中考;

让我们用无悔的人生迎接中考!

祝同学们中考旗开得胜,金榜题名

祝我们的沽中创造辉煌!

当然,也希望初一初二的同学们在这5天半的时间里认真复习,高质量的完成作业,在6月23、24日的期末考试中考出好的成绩。一年或二年后的今天,就是你们参加中考的时候了。成功是青睐有准备的人。

另外,本校正在创建xx省文明单位,希望全体师生把社会主义核心价值观牢记在心,同学们不仅在记住八礼四仪,还要用实际行动彰显这些内容,见到老师、同学主动问声好,不随便掉垃圾,希望人人参与文明学校的创建,为创建文明学校人人出把力。