小学五年级秋雨日记500字
微文呈现整理的小学五年级秋雨日记500字（精选8篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
小学五年级秋雨日记500字 篇1
秋雨无情，人有情；秋雨无爱，人有爱。——题记
雨，是水的精辟；雨是云外的天籁之音。“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”，而我却认为雨是无情的。
淅沥淅沥……，哦，心灵洗礼，小雨下起来了，我随手抽了一把伞，背上书包走到了雨中，萧瑟的秋风像一把刀子冷酷地割着我的脸，脖子，以及所有裸露在外的皮肤。有一两点雨丝钻入了我的伞中，被风吹到脸上，刺刺的、冰冰的，就像有人用针扎你一样，真是“一场秋雨一场寒”啊！
树上已经黄了的叶子陪伴着雨往下落，在空中飘飘扬扬，始终不肯落到地上。眼尖的我迅速从一群黄页中看到一片绿叶，尽管它很不愿意落到地上，但还是被迫被风压在了地上，我走过去，捡起那片绿叶，它的表面还是光滑的，它的颜色还是翠绿的。但一离开树一切将化为虚无。雨珠溅到绿叶上，好像是它无声地控诉、无声地落泪。
这可能是这棵树最后一片绿叶了吧。我不禁有些埋怨，埋怨雨这么无情把它打落，它还没经历慢慢变老就已死亡，秋雨，你就这么无情吗？
走着，沉思着，突然发现前面有道没打伞的身影，原来是好朋友小杨，只见她用手挡着头跑着。我连忙跑过去把伞撑在了她的头上，她惊喜地抬起头来高兴得眼睛都眯到一块儿了，说：“亲爱的，我爱死你了！”我开玩笑地说：“可是我不爱你呀！”她嗔怒道：“滚！”友谊的味道在空中蔓延。
雨萧萧，人已老；雨无情，人有情。
小学五年级秋雨日记500字 篇2
初秋，仍有一丝闷热，充满夏日的气息。
一滴，两滴，随即猛然下坠……
由于夜晚，看不出所谓的乌云密布，但仍易被察觉。
紧闭的窗户上，雨点“啪啪”地往上打，但却没有交汇的轨迹。像一把利剑在玻璃上留下无数刀痕，让人不由地心生敬佩，敬佩这一滴滴雨点的强大力量……持续了几分钟，雨点从不间断，反而越下越大，越下越起劲。玻璃窗上仓皇落下的雨滴已布满玻璃表面，形成一个新的保护膜。
马路上奔驰而过的汽车，里面应该坐着回家团圆的人们。明亮的车灯照映出雨滴纷纷垂落的景象，在布满积水的地面上溅起朵朵白莲，静中有动，令人陶醉……
一道亮光吸引了我的视线，映入眼帘，十五的圆月穿透乌云，皎洁的月光照射大地，圆月外圈布满一层光环，美丽而又优雅，象征着人们团团圆圆，和谐美好。
将温热的手伸出窗外，冰凉清爽的雨滴在手心荡漾开来，霎时平息了心中的闷热，无比清凉，心生惬意。
暮然回首，餐桌上可口的月饼让人垂涎欲滴，眼前一家人和睦相处的情景令人欣慰，心中浑然一股暖意涌上心头，嘴角一抹微笑渐渐浮现……
虽然窗外下着雨，但每家每户都洋溢着和谐幸福。皎洁的月光辉映着人们的笑容，人们的笑容对应着灿烂的圆月，让这中秋佳节更加美好迷人！
小学五年级秋雨日记500字 篇3
“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。近日来淅沥的秋雨让气温变得清冷了不少。在山林中，秋雨经风一逗引，又悄无声息的来到了人间。
踏着那幽静的小路，嗅着雨中泥土的芬芳，我跟着微风的呼唤，打着雨伞走到山林里去。
在微风中，在秋雨下，山间的色彩多得令人眼花缭乱，有金黄、鹅黄；有枯黄、焦黄；也有来自常青树那沉稳的墨绿。在秋雨的滴答声中，无数小水滴在地面上汇集成一个个小水洼。那如明镜一般的水洼中，倒映出的淡黄，黄的可爱，黄的迷人，黄中还透着一点水波的粼粼，透着一点动人的生机，为这悠悠山林增添了些许灵动的色彩。
绵绵秋雨还在下着，细密的雨丝从天空中落下，和着微风吹在脸上，只觉得眼前被蒙上了一层蝉翼般的薄纱。甜滋滋的雨丝落在我的嘴边，冰凉凉的。渐渐的，渐渐的，仿佛自己也变成了一滴雨，与微风共舞，与云层并肩。我顽皮地蹦跳在树叶上，不厌其烦地洗去叶子上的尘土，从叶脉到叶尖。我又跌进水洼中，惊起一圈又一圈的涟漪。
雨渐渐的从线状变成了水滴状，一滴滴的雨点儿打在石头上，打在叶片上，滴到水里……奏起了一首《山间交响乐》。
叮——咚——滴——答——
这一阵阵美妙的声音，一首首好听的乐曲，一幕幕多彩的画面，在我心中流动，留下深深的印记……
小学五年级秋雨日记500字 篇4
秋风扫去了炎夏的骄傲，秋雨洗去了夏日的炎热，将整个天空洗刷的湛蓝湛蓝!如今正值初秋，秋雨顽皮的来了……
秋雨洗刷着树叶，滋润着大地，打在屋檐上，落在水洼里，噼噼啪啪，叮叮咚咚响个不停。通过雨幕往外望，感觉时间过得很快，前些日子才看见春风吹绽了河畔上的柳树新芽，浓郁间突然间被秋雨染成了姜黄。秋雨落在柳叶上发出沙沙的响声，伴着溪流声，像是在演奏大自然的赞美之歌。
秋雨突然停了，恍惚间不知从哪飞来一群小鸟，它们好像在秋雨里洗了个澡，浑身黝黑发亮，一字排列，落在电线上，像一个个音符。鸟儿站在电线上而扭动身体，时而抖动羽毛，像是在给秋雨伴舞。电线上悬挂着的雨珠，一颗接一颗，迅速而有序地落在地上。在空中不断回响着清脆悦耳的滴答声，他们载歌载舞，好不热闹!
秋雨像淘气的娃娃，说哭就哭。刹那间又叮叮咚咚紧而不乱地下了起来，那雨滴如同发亮的珍珠，飘飘扬扬的挥洒着，给整个天空挂上了一张巨大的雨帘。秋雨，又像受委屈了的孩子，抽抽噎噎，点点滴滴，顺着屋顶，沿着树叶，随着小坡，瞬间大地已变得干净明亮。秋雨像个调皮的孩子，翻滚着好像从天上蹦了下来，地上涌现出一个个小水坑，虽然只有碗碟大小，可他偏要在上面跳舞，溅出透明的水珠，映出一片五彩斑斓的秋景。
秋雨洗净了天空，赶走了知了，叫醒了蟋蟀。我喜欢这如诗如歌的秋天，更喜欢这调皮可爱的秋雨。
小学五年级秋雨日记500字 篇5
秋，悄然来临。窗外，细雨无声的飘落，那雨透着丝丝的凉意，无声的打湿了我的心田，思绪随着那秋风漫无目的地飘落，一任那冰凉的泪水滑过我的脸颊。
燕子南飞，有再回的时候;杨柳枯萎，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。那思念的亲人可有再回的时候。那凄凉的柏树林，那冰冷的墓地中，亲爱的爷爷您长眠于此已很久很久。最爱的亲人与您近在咫尺却又阴阳相隔，怎不令人悲伤，痛苦，而又惆怅。
那灰蒙蒙的天，那无休止的雨，那冷冷的风啊，请你告诉断肠人，那慈祥的爷爷怎就再也不回来了。亲爱的爷爷，您逝去的是那样的突然，让人无法接受。送您走的那一刻，妈妈令我跪下磕头，懵懵懂懂中竟不知从此与您永不能相见。妈妈说爷爷在睡觉，傻傻的我竟觉得您睡的是那样的安详。竟也还傻傻的问着，爷爷在这里睡觉不怕吗?不冷吗?不挤吗?妈妈只是搂着我入怀，轻轻的安抚我。分明的，我看到爸爸妈妈那哭红的双眼，一任那悲伤地泪水在脸颊流淌。
渐渐的长大后，我终于明白，爷爷已永远地离开了人世，离开了最爱他的亲人。在无尽的思念中，我也终于明白，燕子能再飞回，杨柳能再泛青，桃花能再盛开，而慈祥的爷爷却再也不会归来。
秋雨，无休止的下着，莫不是那老天也读懂了我的愁绪，替我悲伤，陪我泪流。秋的寒意阵阵的袭来，愿我的相思能化作祝福，祝福那逝去的亲人在天堂一切安好，在那里也能够被幸福团团的围绕!
小学五年级秋雨日记500字 篇6
逛商场今天我和妈妈来到图里河的商场，一楼、二楼都没有什么可买的，于是我们又上了三楼。转了转，突然，我看到了一种特别小的暖水袋，它比一个钢楷本还小呢！妈妈看我挺喜欢这个小暖水袋的，就问我：“你想买吗？”我点了点头，妈妈就问服务员：“同志，小暖水袋多少钱？”服务员挺横的'说：“那没人。”妈妈又问：“那你能不能卖一下，标签上写着价钱哪。”“卖错了你负责呀！”这个服务员是什么态度呀！可是我太喜欢这个精致的暖水袋了，没办法，只好下午再来一趟。
下午，我和妈妈又来到商场三楼，确实那回来人啦，可她正在看小说，妈妈把钱放在柜台上，说了两遍买小暖水袋，那人才慢吞吞地站起来，掏出一个暖水袋，往桌上一扔，拿起钱又回去看书了。
哎，还“优质服务”呢，这可比说谎话还可恶呀！它们这样的人，怎么能教育好下一代呢？我真是不明白。
小学五年级秋雨日记500字 篇7
这是我们来军训的第二个日子，再经历了前一天的训练之后，我们发现军训远远比我们想像的更加艰辛，不过也使我们这些在家人羽翼保护下的“小小贵族们”渐渐成长，渐渐独立。
我们大家对自己的适应能力感到惊讶——已经开始有点儿习惯没有大人，一切自己动手的日子；已经习惯这些严格的规矩和命令；已经习惯这张硬梆梆的木板床……我相信，所有人一定会一天比一天出色，表现得更精彩。我们将把最好的一面展现给教官、老师和家长们，用实际行动告诉他们：“我们是最棒的！我们可以！我们能行！”
在这军训的'日子里，我们也开始真正的了解、认识军训的操练生活。这里的教官并非外面说的那么冷酷无情，他们会笑，会和我们一起玩，会给我们适当的休息、调整时间，军训也因此变得不那么枯燥、乏味。同学们在一起训练时，会互相帮助、互相照顾，大家彼此之间有了更深的了解，多了些默契。慢慢的，我们开始认知到军训的意义，再累再苦也会坚持！
我坚信，大家一定能成功的、顺利的、出色的圆满完成军训，给5天的国防教育活动画上一个美好的“句号”。
小学五年级秋雨日记500字 篇8
“啦啦啦啦……”哼着一首小曲，我像一只欢乐的小麻雀一样跑进了教室。教室里的同学都在忙活着：有的吹气球，有的挂彩带，还有的人在贴对联，几个画画很好的女同学，正在黑板上用那彩色的粉笔画出一副副美丽的新年图画，好一幅辞旧迎新的温馨画面呀！
“铃铃铃……”铃声响起，我们有条不紊的来到操场上。抬头向四周望去，不同年级的同学都已经排着整齐的队伍来到走廊上。一二年级的同学手举中国结，那精致对称的吉祥饰物，代表着他们的美好祝愿；三四年级的同学们手持灯笼，那鲜艳的红灯笼，象征着来年红红火火；五六年级的同学手中的“福”字，把福气洒向全校每一位师生……在一派新年的欢乐气氛中，全校师生齐唱“新年好”。“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好……”不同的新年饰物在我们的手上欢快起舞，洪亮的歌声传遍校园的每个角落。
最受同学们欢迎的是游园活动。504班的游戏是“抢凳子”，凳子早已摆好啦。和我一组游戏赛的有八个人，而且都是五年级的.，我的压力山大。看来不能强攻，只能智取。我暗暗想到。“咚咚——”我们随着敲鼓声，逆时针地围绕凳子走，我暗中观察，情况有点不妙，前面的同学体格，我都抗衡不了，不过我身后的一个同学我倒是可以。于是我假装不在意地往前走，鼓声一停，我迅速杀了个回马枪，卯足了劲抢占了凳子，等他反应过来为时已晚。哈哈哈……教室里欢笑声一阵接着一阵。
“吹气球”这个项目在我们的教室。“呼呼——”乒乓球往前一飞，落到了第二个杯子里，我继续吹，乒乓球飞到了第三个杯子里。游戏看似简单，可考验你的肺活量了……
一年一次的庆元旦活动在同学们欢声笑语中悄然度过，虽然活动结束了，但同学们的喜悦之情并没有受到影响，他们意犹未尽的讨论着游戏的过程，讨论着游戏的结果，叽叽喳喳分享着他们的快乐。